初一下学习指导案m王艳侠.--.

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1、学习指导案（七年级下英语）课题M1U1Whosebagisthis?课时1课型Listeningandspeaking姓名王艳侠时间3.3学习目标1、知识目标：能正确读写本课重点单词及句式。2、能力目标：能用物主代词及所有格代词进行问答。3、情感目标：养成良好的习惯，不要丢三落四。重点掌握物主代词及所有格代词的使用方法。难点正确使用形容词性物主代词及名词性物主代词。预习1.crayon______2.谁的3.eraser______5.glove______4.首先7.mine______9.yours_____6.当心…10.hers______

2、_8.失物招领处教与学步骤Step1.Learningthenewwords.Step2.Learningthepossessivepronouns.-Isthiswallethers?-No,it’smine.我的你的他的她的它的我们的你们的他们的物主代词：我的你的他的她的它的我们的你们的他们的10Step3.Askandanswerinpairs.Whose…isarethisthese?It’sThey’re….Step4.Listenandmatch:Activity3Step5.Askandanswerinpairs:Activit

3、y4Step6.Practisethedialogue.Step7.Using:Activity5.Step8.Makeupanewdialogue.Step9.Summaryandhomework.检测这是谁的包？这些蜡笔是你的吗？欢迎回到学校。从现在开始注意看管你的东西。这块手表是我的。作业1.练习读单词及对话。2.导航M1，U110学习指导案（七年级下英语）课题M1U2Aretheyyours?课时1课型Readingandwriting姓名王艳侠时间3.4学习目标1、知识目标：能正确读写本课重点单词及句式。2、能力目标：能读懂有关失物招领的

4、文章。3、情感目标：养成良好的习惯，不要丢三落四。重点掌握新词汇并整体理解文章大意。难点理解短文，把握关键信息进行文章理解。预习这些单词你能翻译出来吗，会读出来吗?相机lostandfoundofficehundredsof移动电话strange遗忘duck机场sausage教与学步骤Step1.Learningnewvocabulary.Activity1airportstationlostandfoundofficecameraplanetaxiboatduckpigsausageShowsomepicturestolearnandpracti

5、cereadingthenewwords.10Step2.Readthetextandanswerthequestions.1.Whendopeopleoftenlosethings?2.AretheremanypeopleattheNewYorkCityLostandFoundOfficeeveryday?3.WhatstrangethingscanyoufindattheNewYorkCityLostandFoundOffice?Step3.Practisereadingthepassage..Step4.Groupwork.Step5.Com

6、pletethepassage:Activity3.Step6.Fillintheform:导航P3Step7.Retellthepassage.Step8.Summaryandhomework.检测他们是你的吗？他的手表丢了。当人们着急的时候经常丢东西。失物招领处有许多奇怪的东西。每天有成百上千的人来这儿。托尼正在寻找他的相机。作业1.练习读课文。2.导航精讲精练10学习指导案（七年级下英语）课题M1U2Aretheyyours?课时2课型Readingandwriting姓名王艳侠时间3．5学习目标1、知识目标：能正确读写本课重点单词及句式。2

7、、能力目标：能写出丢失物品的招领信息。3、情感目标：养成良好的习惯，不要丢三落四。重点复述文章并写出丢失物品的招领信息。难点根据物品特点写出丢失物品的招领信息。预习熟读课文，并听录音模仿其语音语调。（读五遍）教与学步骤Step1.RetellthetextWhyaretherelostandfoundofficesattheairportsandstations?Becausepeopleoften__________.Theyleavethings________,______,_________and________.WhatistheNewY

8、orkCityLostandFoundofficelike?It’svery_______.Peoplewholookfo