2019-2020年四年级音乐上册 山谷静悄悄教案 人音版

2019-2020年四年级音乐上册 山谷静悄悄教案 人音版

ID:47152355

大小:54.50 KB

页数:4页

时间:2019-08-13

2019-2020年四年级音乐上册 山谷静悄悄教案 人音版_第1页
2019-2020年四年级音乐上册 山谷静悄悄教案 人音版_第2页
2019-2020年四年级音乐上册 山谷静悄悄教案 人音版_第3页
2019-2020年四年级音乐上册 山谷静悄悄教案 人音版_第4页
资源描述:

《2019-2020年四年级音乐上册 山谷静悄悄教案 人音版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年四年级音乐上册山谷静悄悄教案人音版教学目的:通过学习二分音符和全音符,让学生理解二分音符和全音符的比例时值。教学重、难点:使学生掌握全音符、二分音符的时值及名称。教学过程:一、组织教学学生听《蓝蓝的天》做动作进入教室。二、启发性谈话在前面我们学习了四分音符、八分音符和十六分音符的时值。三、学习新知识1.出示挂图,让学生说出四分音符、八分音符、十六分音符的时值比例,然后让学生说出四分音符的时值比例。板书:二分音符5—,接着问学生二分音符是谁的2倍,即全音符5———2.找生上黑板写出四分音符、八分音

2、符、十六分音符的时值比例关系引出全音符与二分音符的比例关系。3.教师在琴上弹出全音符、二分音符,让学生说出教师先弹的哪个音符。4.找生上台用手拍出全音符、二分音符、四分音符的时值。四、学生听《蓝蓝的天》走出教室。课后小结:学生基本上能拍出全音符和二分音符时值。山谷静悄悄(第二课时)教学目的:启发学生感受力度记号表现歌曲内容的作用,并以富有表情的歌声赞美祖国的大自然。教学重、难点:让学生以富有表情的歌声赞美祖国的大好河山。教学过程:一、组织教学师生问好。二、复习巩固以齐唱和分组比赛的形式让学生演唱歌曲《蓝蓝的天》。三

3、、导入新课1)(出示图片)谁能说出山谷是什么样子?好,现在我们就到山谷中去看一看,这是山谷,请同学们闭上眼睛想一下高大的山林长得郁郁葱葱,小河静静流淌,同学们,你们想不想到山谷中去看一看?2)板书课题——《山谷静悄悄》3)朗读歌词,回答问题“什么在闪耀?”“什么在奔跑?”4)师弹琴范唱,生在心里默唱。5)点明歌曲中的音乐知识,顿音记号、力度记号。6)放录音,让学生唱。四、课堂小结:学生唱《山谷静悄悄》走出教室。课后小结:本堂课学生气氛浓,积极性高,收益好。山谷静悄悄(第三课时)教学目的:通过欣赏,对学生进行爱国主义

4、教育,使学生进一步认识过去遭受侵略的危难时刻,体会今天的社会主义江山来之不易,应当努力学习,为社会主义多做贡献。教学重、难点:对学生进行爱国主义教育。教学准备:电子琴、课件教学过程:一、组织教学检查人数,安定秩序。二、导入新课三、学习新知识1.介绍歌曲,接着听录音范唱,然后教师边指挥边唱曲谱。2.教唱过程1)教师用琴弹奏全曲(只弹旋律),要求学生边视谱边默唱歌曲2遍。2)学生视谱击拍,随琴轻声模唱曲谱3遍。3)再次播放国歌的录音2遍,要求学生轻声唱。4)把歌曲中的特强记号和渐强记号表达出来。四、小结:简要教唱歌曲情

5、况,能做到背唱。课后小结:教育学生热爱自己的国家,体会浴血奋斗、英勇斗争的精神。附送:2019-2020年四年级音乐上册山谷静悄悄(第一课时)教案人音版教学目的:通过学习二分音符和全音符,让学生理解二分音符和全音符的比例时值。教学重、难点:使学生掌握全音符、二分音符的时值及名称。教学过程:一、组织教学学生听《蓝蓝的天》做动作进入教室。二、启发性谈话在前面我们学习了四分音符、八分音符和十六分音符的时值。三、学习新知识1.出示挂图,让学生说出四分音符、八分音符、十六分音符的时值比例,然后让学生说出四分音符的时值比例。板

6、书:二分音符5—,接着问学生二分音符是谁的2倍,即全音符5———2.找生上黑板写出四分音符、八分音符、十六分音符的时值比例关系引出全音符与二分音符的比例关系。3.教师在琴上弹出全音符、二分音符,让学生说出教师先弹的哪个音符。4.找生上台用手拍出全音符、二分音符、四分音符的时值。四、学生听《蓝蓝的天》走出教室。课后小结:学生基本上能拍出全音符和二分音符时值。小学教育资料好好学习,天天向上!第4页共4页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。