2019-2020年六年级英语下册 Unit 5(12)教案 苏教牛津版

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1、2019-2020年六年级英语下册Unit5(12)教案苏教牛津版课题6BUnit5PartA(I)第一教时教学目标1.学习A部分,学生会读countryside,snowman,Soundsgood.2.熟练掌握四会句型What'stheweatherlike...?3.进一步理解三会句型Whichseasonin...doyoulikebest?4.正确理解、掌握对话内容,并能朗读、表演对话。5.培养与锻炼自主学习的能力,分享学习资源,和同伴共同完成学习任务。6.学习英语的兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达。教学资源单词卡片、录音机、练习纸预习设计*预习第五单元词汇表,会读并记住下列单词

2、的意思。**通过预习并借助有关资料,了解下列词组的中文意思:thebestseason,inthecountryside,mostofthetime,makesnowmen***预习A部分,听录音初步感知课文、试读课文。学程预设导航策略A.复习导入(3分钟)1.学生看图片快速抢答单词:warm,cool,sunny,cloudy,rainy,windy,snowy,spring,summer,autumn,winter,hot,cold,season2.It'swindy.Ilikespringbest.Becauseit'swindy.Icanflykites.Thestudentstal

3、kaboutthemwiththenewdrills.学生复习上节课重点句型,相互判断、评价。B.自学展示(3分钟)thebestseason在乡村inthecountryside堆雪人mostofthetime最好的季节makesnowmen大部分时间学生朗读并连线,其余学生判断、评价。C.合作探究(20分钟)1.一位学生站起来面对大家,看一幅天气的图片,其他学生问:What's the weather like today?2.看一段天气预报的电视录像,回答问题,正确的小组得积分。3.第一幅图是纽约的图片。学生回答问题:1.用PPT逐一呈现单词。提醒学生注意发音。2.What’sthew

4、eatherlikeinspringinHaimen?Whichseasondoyoulikebest?Why?…3.ShowaweatherreportinLondon.出示小黑板,检查学生预习1、2的完成情况。教师根据学生回答情况进行评价。例如:What's the weather like in Nantong?看图回答问题,PPT呈现:第二幅图是纽约秋季大风的图片。学生回答问题:第三幅图是纽约的人们在秋季的活动。学生回答问题:第四幅图是纽约冬季孩子们堆雪人的图片。学生回答问题:4.听A部分,小组根据所听内容把下列句子排序并读出,同时解决countryside的意思5.以小组为单位自己

5、读课文,注意语法现象,读过后小组内讨论解决,解决不了的在自由提问时间由老师或其他学生解决。6. Find the same rule of the following sentences.a. It's colder than in Nanjing.b. Your dad needs some warmer clothes for the winter in NewYork.D.巩固练习(3分钟)跟读,朗读对话。E.拓展练习(4分钟)根据对话内容合作编一段新对话,其余学生边听边根据对话回答问题。G.达标检测(5分钟)1.完成书本上的判断题。2.完成《一课一练》P2四、五G.作业布置(2分钟)

6、明确作业要求及下一堂新课目标。What city is it?What's the weather like in autumn in New York?What do the Americansusually do in autumn?What do the children  usually do in winter inNew York?1. New York is very beautiful in spring.2. Ben likes making snowmen in New York.3. New York is usually very hot in summer.4. S

7、u Yang's father is going to New York.5. People in New York like to go to farms in the countryside.为帮助学生有一定的针对性,老师出示以下问题:1.What's the difference between the two sentences?a. Su Yang's dad is going to work in

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