2019-2020年五年级英语下册 Module2Unit3(4)教案 沪教牛津版

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1、2019-2020年五年级英语下册Module2Unit3(4)教案沪教牛津版Teachingaims:Basicaims:1.用简单的过去时态谈论过去的状态。e.g.Therewerefiveinthebed.2.学会唱英文歌曲“Rollover!”。Educationaims:让学生从歌曲中受到美的熏陶。Developingaims:能用较流利的规范的语音语调唱英文歌曲。Keypoints:学会唱英文歌曲“Rollover!”。Difficultpoints:用较流利的规范的语音语调唱英文歌曲。Teachingaids:Cassette5

2、Bandacassetteplayer,etc.Preparation:Bringthestudent’sfurniturecut-outs.Teachingprocedure:Ⅰ.Pre-taskpreparation:1.Showthestudent’sfurniturecut-outsandtaketurnstomovethefurnitureandtotalkaboutwhathaschanged.e.g.S1:Thesofawasnearthetable.Nowit’sbesidethewindow.2.Talkabout“Wher

3、ewereyouyourfatherandmother…at…yesterday?”e.g.S1:Wherewereyouateleven?S2:Iwasinthepark.S1:Wherewasyourmotherateleven?S2:Shewasinthepark,too.Ⅱ.While-taskprocedure:1.Playthecassette:Listentothesong---“Rollover!”.2.Introduce:roll,usingtheWordandthePictureCards.3.Introducethes

4、entences:a.Therewerefiveinthebed.b.Therewasoneinthebed.4.Playthecassetteafewtimes.Thestudentslearnthesongandsingalong.Theyfollowthewordsintheirbooks.5.Singandact.Ⅲ.Post-taskactivity:Distributeasheetofpapertoeachstudent.Workingingroups,thestudentsdrawpicturestoillustratethes

5、ong,followingthepicturesonpage34oftheStudent’sBook.Displaythepicturesontheclassroomwall.Ⅳ.Homework:1.Listenandtothecassette.Singthesong.2.OxfordEnglishShanghaiEdition)PracticeandAssessment5BPart1,Module2,Unit3.板书：Song:Rollover!联系学生生活实际复习过去时态，熟练运用这一时态。通过听录音让学生对所要学的歌曲有一了解，并培养

6、其正确规范的语音语调。通过板书这两句句子，使学生了解were与was在therebe句子中的不同运用。让学生体会成功的喜悦。rollTherewerefiveinthebed.Therewasoneinthebed.教后随笔：附送：2019-2020年五年级英语下册Module3Unit1(2)教案外研版unit1shehadeggsandsausages一、教学重点本课时的教学重点是掌握句型：Whatdidshehaveforbreakfast/lunch/dinneryesterday?Shehad……并能在情景中自然的加以运用。二、教学

7、难点　　利用重点句型谈论饮食习惯。三、课前准备　　1．教师准备教学过程中所需要的图片、视频、课件。　　2．教师准备录音机及录音带。四、教学过程　　（一）、Warm－up（热身）     教师与学生相互问好，然后围绕“Whatisyourfavoritefood?”展开讨论，老师和学生交流后，将学生喜欢的食物进行板书。     教师把新单词：egg、sausages、sandwiches、fishandchips作为自己喜欢的食物提出，课件出示图片教学新单词。        （二）、Presentation（新课呈现）        1、教师向

8、学生提出问题：“Theyaremyfavoritefood,butIdidnoteatthem.Ihaddumplings.Whatdidyouhaveforbre