小学牛津3A Unit2(第4课时)教案集体备课

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1、Unit2The4period(Date:)教学内容Unit2Nicetomeetyou教学目标知识和能力⒈使学生熟练掌握本单元的对话要素：Thisis…,Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.⒉使学生可以流利地看画，同时说出单词，熟练掌握八个颜色单词。过程和方法⒈使学生熟练掌握本单元的对话要素：Thisis….Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.情感态度与价值观使学生敢说，乐于说。教学　　重难点教学重点：对话的自如进行。教学难点：单词的加深学习。教学

2、准备卡片、课件教学过程学生活动诊断与调整Step1Freetalkandmotivation⑴T:TodayItakemymagicboxhereagain,soguesswhat’sinit?教师可以提示是一种可以吃的东西。S:苹果。T:yes,you’reright.教师可以准备一个道具，就是在苹果上画一个笑脸。T:NowlistencarefullywhatIsay.Thisisanapple,itsnameisLuLu.Itisnotripesoitsfaceisgreenandred.T:Doy

3、ouknowitsname?S:LuLuT:whatcolor?S:greenandred.⑵进行手指猜色游戏Step2Review分角色读书→背书随机看图说英文Step3Exercisebook（1）练习册第4页Ⅰ在让学生看图，目测图中的人物，以及人物的对话。Ⅱ向学生解释这类题的做法。Ⅲ做题Ⅳ校对，先说第一个对话是哪一幅图，然后再听音复述，训练听力。（2）练习册第5页Ⅰ　让学生说在图上的动物。Ⅱ说明题意Ⅲ做题Ⅳ校对（3）练习册第6页Ⅰ　让学生说该题的做法Ⅱ在让学生看图，目测图中的人物，以及人物的对话。Ⅲ

4、做题Ⅳ校对，让学生上台连线，然后听音复述。4.综合练习看图说色背诵课文板书设计：Unit2NicetomeetyouThisis…Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.