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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。3AUnit4Goodbye集体备课教案表格式www.5y kj.com课题：Unit4Goodbye第一课时教学目标：1能听懂、会说祈使句GetupGotoschoolGohomeGotobed等2了解口语爸爸妈妈的表达Dad,mum3知道父母对自己的好，了解他们对自己的爱。重点与难点：能听懂、会说日常交际用语，并能在真实的场景中自然运用。课前准备：板块教师活动学生活动教学目标及达成情况Step1:F
2、reetalkStep2:Newwords.Step3:Presentationandpractice.Step4:HomeworkT:Goodmorning,boysandgirls.T:Hi,I’mmiss…what’syourname?T:Nicetomeetyou,S1.T:S1,thisisS2..团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，
3、而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 1、T:Look,what’sthis?what’sthat?T:Listen,thisisadesk.AdeskAdesk（threetimes）T:Look,thisisatable.Atable,atableT:Deskdesk,thisisadesk..Tabletable,thisisatable.2、同法教学：abed,asofa.3、巩固：快速闪动（两两－四张）1、放录音2、A：1、（师拿出狗熊coco）T:Boysandgirls
4、,look,whoisshe?T:yes,she’scoco.Look,cocoissleeping.（师拿出事先调好的闹钟，发出叮零零……）（师用手让coco做出慢慢爬起，伸懒腰的动作。边做边模仿coco回答）Allright.出示注有中文意思的词组卡片：Getup.Allright.3、T:coco,it’sseventhirtyinthemorning.Gotoschoolnow,coco.出示注有中文意思的词组卡片：Gotoschoolnow.（现在去上学）ok.Goodbye 4、出示第一幅图，听
5、，说，表演，出示第二幅图，听，说，表演（介绍mrBlack;HeisNancy’sDad.教学Dad）S:Goodmorning,miss…S1:I’mS1.S1:Nicetomeetyou,too.S1:.Nicetomeetyou,S2.S2:Nicetomeetyou,S1.S:课桌、餐桌.S:Adesk.S:Atable.S:…听歌曲“Goodbye”S:coco.oh,it’slate.Getup,coco.领读，个别读，开火车读，齐读。Pairword:T—SS—SS—T（模仿coco回答）ok.Go
6、odbye.（再见）领读，个别读，开火车读，齐读Pairwork:T—SS—SS--T表演听歌曲“Goodbye”（在歌声中下课）1、读Learntosay第一、二幅图2、读学过的4个新单词说明：1、重点突出板块设计； 2、备课时重点突出教学设计（包括教师与学生活动设计）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相
7、互努力，我们获得了不少经验。 3、教学反思在“活动目标及达成情况”栏填写。课题：Unit4Goodbye第二课时教学目标：1、复习A部分内容2、能听懂、会说家具类单词，并通过学习家具类单词的学习从而关注自己的家人以及身边的事物。3、重点与难点：B部分家具类单词课前准备：家具类单词卡片板块教师活动学生活动教学目标及达成情况Step1:RevisionStep2:NewwordsStep3:Presentation T:Boysandgirls,let’sactthedialogues.1、（摆出玩具电话，发出嘟
8、嘟的声音）T:yes,thisisatelephone.Atelephone.Atelephone. T:Look,what’sthis?T:yes,thisisa fridge.Afridge.afridge. T:Look,what’sthis?2、同理教学：abookcase,achair.3、巩固：4、出示8张卡片5、游戏：what’smissing?6、布
