英语人教版五年级下册Section A Let’s learn let’

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1、教学内容Unit3MyschoolcalendarPeriod1SectionALet’slearnlet’sdo课型新授课教学目标1.能够听、说、读、写表示月份单词：January,February,March,April,May.June.2.初步了解各个月份中的一些节日的英语表达方式。3.让学生能说出自己最喜欢的月份（1---6月）。教学重点January,February,March,April,May.June.的学习。教学难点Whenisyourbirthday?/WhenisTreePlantingDay?It’sin…..的学习。教具学具word

2、scards教学内容个人修改设计教学过程Step1.预习温故(用时5分钟）1）Greetings:singasongtogether.2）Revision：Goovertheoldwords:Monday,Tuesday……Sunday.Step2.新课内容展示（用时18分钟）1）板书：thetitle“Unit3Myschoolcalendar”并教读.2)Learnthenewwords：January,February,March,April,May.JuneT：JanuaryJanuaryspellitplease.S：Readafterteachera

3、ndspelltheword.T:Makeasentence:MybirthdayisinJanuary.S：Readafterteacher（同样的方法教其他单词）引导学生自己说出句子如：JanuaryJanuary.MybirthdayisinJanuary..（明确告知学生在只有月份的情况下只能用介词in)。教学过程3）引导学生自己说出句子如：JanuaryJanuary.MybirthdayisinJanuary..（明确告知学生在只有月份的情况下只能用介词in)。4）引导学生找出1---6月份中的节日及自己能用英文读出的名称，如：Children’sD

4、ay等。5)Listentothetape(let’slearn)Step3.合作交流：（用时8分钟）1）小组合作：2)两人交流对话：WhenisMayDay?S：It’sinMay.…………..3）Finish“Readandsay”.Step4、达标检测（用时8分钟）Step5、布置当堂作业完成January,February,March,April,May.June在四线三格上的写法。板书设计或要点Unit3MyschoolcalendarJanuary,February,March,April,May.June.Whenisyourbirthday?S：

5、MybirthdayisinJanuary.WhenisMayDay?S：It’sinMay教学反思月份的教学要贯穿在句子中。注意首字母大写和缩写的教学。