2010 (6)幼儿园教心学试题

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1、浙江省2010年4月教师资格认定培训考试教育学(幼儿园)试题课程代码：11一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共25分)1.教育的本质特征是()。A.社会活动B.人类社会的活动C.人类自发的活动D.培养人的社会活动2.教育的基本要素是()。A.教育者、受教育者、教育内容、教育物资B.教育环境、教育设施、教师水平、教育经费C.人、财、物D.教师、学生3.关于教育内容，下列哪种说法是最完整的?()A.教学计划中所规定的教学内容B.学校所

2、开设的课程C.教育活动中所传递的全部信息D.各门课程的教材4.儿童在智力、个性等方面都存在着一定的差异，()是导致这种差异的物质基础。A.家庭物质生活条件的差异B.父母文化程度的差异C.遗传素质的差异性D.城乡之间的差别5.儿童身心在一定年龄阶段中的一般的、典型的、本质的特征及发展趋向，称为()。A.生理特征B.年龄特征C.典型特征D.个体特征6.儿童智力发展的核心部分是()。A.观察力B.注意力C.思维力D.想象力7.在教育史上，()是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.

3、裴斯泰洛齐8.蒙台梭利教育原理是以“()”为出发点的。A.儿童中心B.儿童生命C.适应自然D.反对成人化9.()提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.福禄贝尔10.在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。A.智育B.体育C.德育D.美育11.学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童()。A.进行游戏活动B.学习书本知识C.弹钢琴、画画、做体操D.任其自由发展12.《幼儿园工作规程》规定，幼儿

4、园每日户外活动时间不得少于()小时。A.0.5B.1C.1.5D.213.“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”11#教育学(幼儿园)试题第3页共3页，这属于幼儿园教育目标层次中的()。A.远期目标B.中期目标C.近期目标D.活动目标14.幼儿园的环境创设主要是指()。A.购买大型玩具B.安装塑胶地板C.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所15.在正常情况下，()最易造成“分离焦虑”。A.小班幼儿入园初期B.幼儿园放假后C.老生新学期开学D.每周一早上16.我国的托儿所是()

5、儿童的保教机构。A.0～1岁B.1～2岁C.2～3岁D.0～3岁17.学前班是指()。A.儿童上小学前的课程辅导班B.学龄前1～2年儿童的教育组织形式C.重点小学入学考试辅导班D.学龄前儿童的社区教育组织形式18.现代教育理论认为，幼儿园与家庭是()关系。A.教育B.平行C.伙伴D.服务19.幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有()的特点。A.纯真美好B.教育效果长期性C.精神生产D.多重角色20.幼儿教师的专业素质中，()是首要的因素，它是幼儿教育的前提

6、。A.爱心B.观察力C.组织能力D.与儿童沟通的能力21.“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。A.幼儿教育多元化B.幼儿教育制度化C.幼儿教育小学化D.幼儿教育特色化22.对幼儿活动的正确理解是()。A.让儿童尽情地随意玩耍B.按老师规定的程序活动C.为儿童舒展筋骨而进行的活动D.在活动中促进儿童身心的健康发展23.幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊，”这种教学方法称为()。A.直观形象法B.实践法C.行动操练法D.情感体验法24.大

7、(2)班的小朋友们都在各自的兴趣小组玩游戏，唯独小强一个人懊丧地坐在一边，原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施，老师这种教育方法属于()。A.自然后果法B.冷处理法C.权利剥夺法D.平行教育法25.下列各项中哪项对儿童性格的形成所起的作用最大?()A.父母的年龄差B.家庭经济收入C.家庭生活气氛D.家庭结构11#教育学(幼儿园)试题第3页共3页二、名词解释(每小题5分，共25分)1.个体社会化2.结构游戏3.综合性原则4.发泄法5.儿童观三、简答题(每小题7分，共2

8、8分)1.简述现代社会的儿童观。2.简述现阶段幼儿身心发展的特点。3.简述我国的学前教育目标。4.简述目前我国农村学前教育的主要形式。四、论述题(每小题11分，共22分)1.物质环境与精神环境对学前儿童会产生的怎样的影响?为什么?2.联系实际分析学前班小学化倾向产生的主要原因。11#教育学(幼儿园)试题第3页共3页