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《Module C The natural world Unit 5 Where did you go 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、?教案一、.): ,,,,): ?. ?,.?.).).)........“…?…???,.,’..情景教学法，任务型教学法和小组合作法。适时插入竞争机制，激发学生学习英语的热情。:多媒体，录音机。二、:,,.,:“??”:.:,..,..(,,,,“,,,”.:..:“…?”:?:,’.:?:,’.:?:,.......,,.,?,...::?:….:?:….:…?:…:?:…,.. ,,.,.:...:“…?”.,.’.::. .. .. .,,“,,”..“”,.: — — — — — —（让学生
2、根据这些单词总结动词过去式的规则变化：.一般情况下动词后面＋ .以不发音的结尾的，过去式加 .以结尾的，前面是元音字母，直接加，前面是辅音字母，去变。）:—,—,—,—,—,—,—,—, —..清辅音后面加 发，浊辅音或元音后面加发，在后面发。.（通过一些简单例句和单词让学生自己去总结、归纳，培养了学生辨别、理解和分析的能力。）.（培养听的能力）,..
