module 8 unit 2 where did you go 教案

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1、一、教学目标　　1、知识与能力目标　　能够熟练运用所学句型　　2、情感态度目标　　(1)积极与他人合作，主动与他人交流。　　（2）敢于主动向别人提问。　　二、教学重点及难点　　重点:keywordsandkeysentences.　　难点:Studentsareabletotalkaboutthenewswiththepastverbs.　　三、课前准备：　　课件，录音机（磁带），调查表格　　四、教学过程　　Step1:Warmup　　Freetalk:WhatdidyoudolastSunday?　　Step2:Presentationandpr

2、actice　　1、(课件展示)　　T:YesterdaywasSunday.Iwenttoapark.(照片)Isawmanyflowers.(照片)　　Wheredidyougo?Whatdidyousee?　　T:Whocanask?　　Ssaskandanswer.　　2、Thetext　　Listenandpoint　　Listenandrepeat　　3、Chant　　(1)First,listen　　(2)Trytoread.　　(3)Trytochant.　　4、Playagame:Throwasmallstone.Thenaska

3、ndanswer.(BookP33第4题)　　5、Practice:ActivityBookP32P33　　Step3:Consolidationandextension　　1、Filltheblanks　　A:Wheredidyougo?B:Iwentto…　　A:Whatdidyousee?B:Isaw…　　Name　　Answers　　2、Talkwithyourpariner.　　A:Wheredidhe/shego?B:He/Shewentto…　　A:Whatdidhe/shesee?B:He/Shesaw…　　Step4:Summar

4、y　　Readtogether.　　Step5:Homework　　Askyourpartners:Wheredidyougoyesterday?Whatdidyousee?　　TomorrowIwillaskyou.　　Step6:Blackboarddesign　　Module8Unit2Wheredidyougo?　　Wheredidyougo?Iwentto…　　Whatdidyousee?Isaw…　　Wheredidhe/shego?He/Shewentto…　　Whatdidhe/shesee?He/Shesaw…