数学北师大版八年级下册3．1 ．1 图形的平移

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1、八年数学导学案杨士岗九年一贯制学校：主备人：：王振波审核人：李仲敏2017年4月11日课题3.1图形的平移课型新授课课时第一课时学习目标1、掌握平移的定义及性质；2、会利用平移的性质作图；学习重点探究平移变换的基本要素学习难点探索图形之间的平移关系导学流程教学过程教学内容预习交流问题导学交流展示观察课本P65页日常生活中物体运动的一些场景图片，同桌交流，上黑板完成图形的平移完成1、2两题。1、定义：__________，将一个图形__________移动__________，这样的图形运动称为平移.2、平移的特点：①平移不改变图形的___

2、_____、________，只改变图形的________；②经过平移，图形上的每一个点都沿__________移动__________距离。自学课本65页至66页例1上面内容，认真完成右边3、4两题。3、如图，四边形ABCD平移后得到四边形EFGH，填空（1）CD=______（2）∠F＝______（3）HE=（4）∠D=_____（5）DH=_________4、经过平移，对应点所连的线段__________；对应线段__________；对应角__________。认真学习课本66页例1掌握平移作图的基本方法，并认真完成右边第5题

3、。5、经过平移，三角形ABC的顶点A移到了点D．作出平移后的三角形．评价点拨巩固延伸达标测试（二）合作展示、探究提升如右图所示，△ABE沿射线XY的方向平移一定距离后成为△CDF。回答问题：（1）在上图中找出对应边对应角，线段AE的对应边是，BE的对应边是，AB的对应边是，∠ABE的对应角是，∠BAE的对应边是，∠AEB的对应边是.（2）图中每对对应线段之间有怎样的位置关系？ABCDBEDFACBDEF（3）图中全等的三角形是。若∠AEB=30度=30【达标检测】A层：1、在下面的六幅图中，（2）（3）（4）（5）（6）中的图案_____

4、____可以通过平移图案（1）得到的.第2题B层：2、如图：（1）如果小狗向左移动了50米，那么拖着的箱子向（）方向移动。移动了（）距离（2）如果小狗向右跑了80cm，那么箱子向移动了C层：3、如图所示，将小船向下平移1个方格，再向左平移3个方格．教学反思