第組_大學生於個人行動裝置閱讀英文電子書之 ... - 商務科技管理系

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1、致理技術學院商務科技管理系實務專題報告以大致學理生技於術個學人院行大動四裝學置生閱為讀例英文電子書之閱讀頻率與滿意度研究｜一百零一年十二月致理技術學院商務科技管理系實務專題報告大學生於個人行動裝置閱讀英文電子書之閱讀頻率與滿意度研究－以致理技術學院大四學生為例指導老師：趙麗萍學生：羅名雅(19833104)趙君嘉(19833105)卓義智(19833171)李絲璇(19833172)中華民國101年12月致理技術學院商務科技管理系實務專題報告大學生於個人行動裝置閱讀英文電子書之閱讀頻率與滿意度研究－以致理技術學院大四學

2、生為例學生：羅名雅(19833104)趙君嘉(19833105)卓義智(19833171)李絲璇(19833172)本成果報告書經審查及口試合格特此證明。指導老師：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中華民國101年12月CTM實務專題研究授權書本授權書所授權之實務專題研究為　羅名雅　趙君嘉　卓義智　李絲璇　共　四　人，在致理技術學院商務科技管理系一百零一學年度第一學期完成商管實務專題。商管實務專題名稱：　大學生於個人行動裝置閱讀英文電子書之閱讀頻率與滿意度研究－以致理技術學院大四學生為例　□同意□不同意本組同學共　四　人，皆

3、同意著作財產權之論文全文資料，授予教育部指定送繳之圖書館及本人畢業學校圖書館，為學術研究之目的以各種方法重製，或為上述目的再授權他人以各種方法重製，不限地域與時間，惟每人以一份為限。上述授權內容均無須訂立讓與及授權契約書。依本授權之發行權為非專屬性發行權利。依本授權所為之收錄、重製、發行及學術研發利用均為無償。上述同意與不同意之欄位若未鉤選，該組同學皆同意視同授權。指導教授姓名:專題生簽名:學號:中華民國101年12月05日vi誌　謝能夠使這份專題完成，絕非單單只靠我們四位懵懂的組員所能達成的。首先要感謝能夠一步一步督

4、促我們完成此專題的指導老師趙麗萍教授，在專題研究過程中老師給予我們詳細及細心的指導，繁忙的同時不僅督導我們的專題進度並針對我們疏失的地方要求改進，更逐一檢視專題內容並給予糾正使得專題更加完善，對老師的感謝之情溢於言表。再者，感謝各個科系的大四學生給了我們極大的幫助，每一位同學都是在百忙之中或是在課間空檔抽空填寫此份專題的問卷，使得本專題能夠完成問卷及問卷分析的部份，使得研究更加的有價值及更臻於完美。每位組員團結一心，竭盡全力完成自己分配的工作，彼此間的互相扶持與鼓勵都是繼續堅持下去的理由，大家為了此專題分別犧牲私人時間

5、與各項原本已經安排好的計畫，一起為了專題找尋所需使用到的文獻資料，經過不斷的討論、修改後，以求專題成果及發表能夠盡善盡美，盡力完成這項在大四畢業前所必經之任務。感謝本組每一位不可或缺的戰友們，一路上的共患難才成就本專題的完成，這都是組員間嚐盡辛苦過後所完成的美麗結晶。最後，感謝在專題製作期間特別給予幫忙及協助的朋友、同學，謹此獻上我們由衷的感謝。vi摘　要閱讀是人類永遠不會改變且停止的行為。現今，網際網路蓬勃發展下，出現各式各樣的傳播方式，並改變原本的傳播方式，重新改寫人們的閱讀習慣及方式，並隨著電子書技術的逐步完善，

6、讀者可以更方便地取得閱讀，並且以更有效率的方式來儲存其中的內容。而日益更新的電子書會有愈來愈多的感官體驗，電子書也將改變我們對知識的形成過程。本研究認為：只要能透過網際網路下載或用其它傳輸方式至閱讀裝置後使用該裝置內建之軟體，觀看、閱讀即可謂電子書，電子書利用科技結合各式各樣的多媒體，將文字、圖像、影像、聲音、動畫和其他特殊效果等媒體整合在一起的產品，以豐富其內容。本研究以大學生於個人行動裝置閱讀英文電子書之閱讀頻率與滿意度做為研究主題，並對大學四年級學生進行問卷發放，而就使用者、使用個人行動裝置經驗、整體滿意度等三個

7、構面來進行探討，以提供學校或師生日後使用英文電子書之建議。因此在實務上的直接貢獻，便是可作為校方推廣英文電子書之計畫及師生利用及學習之參考。關鍵詞：行動裝置、英文電子書、電子書類別、電子書載體、問卷。vi目　錄CTM實務專題研究授權書i誌　謝ii摘　要iii目　錄iv圖目錄v表目錄vi第一章　緒論1第一節　研究背景與動機1一、產業發展現況2二、台灣電子書市場現況4第二節　研究目的及問題6第二章　文獻探討7第一節　電子書的定義7第二節　電子書的類別9第三節　電子書的優缺點11第四節　電子書的載體13第五節　行動裝置介面的

8、類型15第三章　研究方法18第一節　研究流程18第二節　研究主題19第三節　研究範圍及對象19第四節　資料蒐集20第五節　資料分析方法20第四章　資料分析21第一節　問卷資料分析21第二節　研究結果37第五章　結論與建議38第一節　結論與建議38第二節　對未來研究的建議38參考文獻40附錄43vi圖目錄圖1-1數位內容產業架構2圖