7.风格文体与翻译

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1、风格文体与翻译风格与翻译“文如其人”1）正确理解原文，忠实传达风格例：“Ifyousayso,”Macesaidskeptically.“ButfromwhereI’msitting,yousoundmorelikeasalesmanthanascientist.”译文1：“你可以这么说，”梅斯不信任地说道：“可在我听来，你与其说像个科学家，不如说像个推销员。”译文2：“这是你说的，”梅斯的口气充满了怀疑。“不过在我听来，你倒是像个生意人，不像个搞科学的。”2）力争形神皆似，追求风格对等例：Athousandmoustachesca

2、nlivetogether,butnotfourbreasts. 译文1：一千个男人可以住在一起，两个女人却不行。译文2：千条汉子能共处，两个婆娘难相容。3）作者风格和译者风格“海明威风格”：其文笔简朴凝练，表达准确、直截了当–—冰山理论王佐良：一切照原作，雅俗如之，深浅如之，口气如之，文体如之。但这并不意味着亦步亦趋，否则只会适得其反。译文中的洋味（异国情调）例1：Paysashespeaks,mydearchild—throughthenose.（成语paythroughthenose是肯出大价钱的意思）译文1：报酬正如他说话，

3、我亲爱的孩子—是从鼻子里。译文2：他花钱也跟他说话一样，他是说大话，也是使大钱的。例2：Iwouldadd,thattomesheseemstothrowherselfaway. 译文1：我要加上一句，我觉得她似乎是自暴自弃。 译文2：那我就得再添上一句说，我看，她这是把自己这朵鲜花插在牛粪上。王佐良翻译风格研究培根作品汉译： 谈读书OFSTUDIESByFrancisBacon弗朗西斯·培根1．Studiesservefordelight,forornament,andforability.东旭译文：读书是为了娱乐、装饰和增长才能

4、。水天同译文：读书为学底用途是娱乐、装饰和增长才识。王楫译文：读书可以怡情养性，可以摭拾文采，可以增长才干。王佐良译文：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。高健译文：学之为用有三：充娱乐、供装饰、长才干也。何新译文：读书可以作为消遗，可以作为装饰，也可以增长才干。陈才宇译文：读书可以作为娱乐，作为装饰，作为能力的培养。姚宗立译文：学习以获乐趣，以装饰门面，以求才能。廖运范译文：读书能给人乐趣、文雅和能力。曹明伦译文：读书之用有三：一为怡神旷心，二为增趣添雅，三为长才益智。陈毅平译文：读书可以娱乐，可以装饰，可以增长才干。10．Read

5、ingmakethafullman;conferenceareadyman;andwritinganexactman.东旭译文：读书能使人充实；谈话能使人机敏；写作能使人精确。水天同译文：阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。王楫译文：读书使人充实，讨论使人机敏，作笔记使人精确。王佐良译文：读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。高健译文：读书使人充实，谈话使人敏捷，动笔使人精确。何新译文：读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。陈才宇译文：读书使人充实；交谈使人机敏；摘录使人精确。姚宗立译文：读书使人完善充实；交

6、谈使人敏捷机智；边读书边做笔记使人精确严谨。廖运范译文：读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。曹明伦译文：读书可使人充实，讨论可使人敏锐，笔记则可使人严谨；陈毅平译文：阅读使人充实，交谈使人机敏，笔记使人精确。18．Soeverydefectofthemindmayhaveaspecialreceipt.东旭译文：所以，各种心智上的缺陷都有一种专门的补救办法。水天同译文：如此看来，精神上各种的缺陷都可以有一种专门的补救之方了。王楫译文：由此可见心智方面的任何缺陷都有良方可治。王佐良译文：如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。高健译文

7、：故曰心智之疾病固各有其良方也。何新译文：这种种心灵上的缺陷，都可以通过求知来治疗。陈才宇译文：这样，精神上任何缺陷都有了治疗的良方。姚宗立译文：这样，人们头脑中的每一个缺陷，都能找到一种特方补救。廖运范译文：所以每一种心理缺陷都有一种特殊的补救良方。曹明伦译文：如此心智上之各种毛病皆有特效妙方。陈毅平译文：所以，智力上的种种缺陷都能用专门的方法来弥补。文体与翻译2科技奇闻（1）Inphotography’spioneerdays,sittingforaportraitcalledforextremepatience.Makinga

8、daguerreotypein1837requiredafifteen-minuteexposure.Thesubject’sheadwasputinaclamptoholditstill.（2）Theshoestringwasinv