高中信息技术多媒体技术应用课件选修

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1、《多媒体技术应用》教学研讨Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.主要内容一、模块定位“多媒体技术应用”模块课标的简介。“多媒体技术应用”模块的主要学习内容二、教材回顾三、教学方法四、教学案例Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2

2、004-2011AsposePtyLtd.一、模块定位“多媒体技术应用”模块课标的简介“多媒体技术应用”模块的学习要求：通过亲身体验认识多媒体技术对人类生活、社会发展的影响，学生对不同来源的媒体素材进行甄别和选择。初步了解多媒体信息采集、加工原理掌握应用多媒体技术促进交流特并解决实际问题的思想与方法初步具备根据主题表达要求，规划、设计与制作多媒体作品的能力。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyri

3、ght2004-2011AsposePtyLtd.一、模块定位“多媒体技术应用”模块课标的简介“多媒体技术应用”模块的三个主题多媒体信息采集与加工多媒体技术应用多媒体技术与生活多媒体信息表达与交流Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一、模块定位本模块的主要学习内容1、多媒体技术与社会生活多媒体技术的现状与发展趋势及对人们学习、工作、生活的影响。

4、体验多媒体技术的特点了解多媒体技术是人们表达思想和实现交流的一种有效技术第一章认识多媒体技术Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2、多媒体信息采集与加工了解各种多媒体信息的类型、格式及存储、呈现和传递的基本特征和基本方法。选择适当的工具软件对各种信息按需求进行采集和处理。第三章多媒体信息的类型及其特征第四章图形图像的采集与加工第五章声音、动画、视

5、频的采集与加工一、模块定位本模块的主要学习内容Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.3、多媒体信息表达与交流了解规划、设计、制作多媒体的一般方法。使用非线性方式组织多媒体信息能编辑或集成工具完成多媒体作品，并能对创作过程与结果进行评价使用一种简单工具制作虚拟现实作品，并描述其特点通过评价与鉴赏他人的多媒体作品，体验其创作思想，明了其中蕴含的意义。第

6、二章多媒体作品的规划与设计第六章多媒体作品的集成第七章多媒体作品的发布和评价第八章虚拟现实与流媒体技术初步一、模块定位本模块的主要学习内容Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.掌握多媒体技术的基本概念和原理掌握多媒体作品制作的基本过程和方法掌握多媒体作品制作中的具体技能掌握多媒体技术发展的趋势可以流利地在日常学习和生活中利用多媒体技术一、模块定位

7、本模块的主要学习内容Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.《多媒体技术应用》教材的结构本教材共八章，结构如下：第一章认识多媒体技术第二章多媒体作品的规划与设计第三章多媒体信息的类型及其特征第四章图形图像的采集与加工第五章声音、动画、视频的采集与加工第六章多媒体作品的集成第七章多媒体作品的发布和评价第八章虚拟现实与流媒体技术初步二、教材回顾Evalu

8、ationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.《多媒体技术应用》教材的编写思路1、注重过程与方法教材以软件开发方法为主线，围绕需求分析、规划设计、素材采集加工、作品集成、测试、修改、发布和评价这一过程组织教学内容，让学生掌握开发多媒体作品的基本过程Eval