一、跑：跨栏跑

《一、跑：跨栏跑》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学反思天津市葛沽第一中学郭峰跨栏跑教学反思我是一名中学体育教师，我上的是一节体育实践课，教材是田径--跨栏跑。前几年随着刘翔在世界大赛中出色的战绩，我们的学生对于跨栏跑这项体育活动十分感兴趣，但掌握起来又很有难度。所以我想在课上进行实践教学。在教学过程中，为了能让学生更好地理解和掌握教学内容；有效地突破教学重难点；我采用了多媒体技术，让教师教学手段可以加强，让学生主动参与，提高了教学效率。上完这节课之后，从学生的表现来看我感觉这节课的教学效果还是值得肯定的，当然也有一些需要改进的地方。下面是我对本节课进行的反思。

2、1.多媒体的使用有效增强了课堂的趣味性，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂的教学效率。本节课从课堂的开始部分、准备部分、主体部分、结束部分，在主体部分加入了多媒体教学的使用，尤其是使用ipad使学生更直观的观看跨栏跑的过栏动作，后使用ipad对学生进行录像，这样就加大了学生练习的积极性，还可以回放观看，看看自己过栏的动作具体存在那些不足，及时的改进于纠正。但ipad教学稍微有点耽误时间，稍显不足。2.纠正方法的不足本节课再练习时，我采用了分解式的教学手段，首先是摆动腿的摆动练习，在是起跨腿的起跨练习，再有是完整动作技

3、术过栏的练习，在完整动作设置了多种练习方法和手段来加强学生锻炼的效果和积极性。摆动腿在纠正时我感觉纠正的还是没有那么到位，应强调摆动腿快速的前伸下压动作。在起跨腿练习时，学生错误比较多，有起跨不足的，有后摆的，身体不协调的等等，我在纠正时，没有那么全面的及时纠正，尤其是学生侧摆前拉的动作，没有那么及时明确的纠正，应该及时强调并示范侧摆快速前拉的动作。在做完整动作时，应多加一些积极互动的环节，使学生对跨栏动作的技术掌握的更加牢靠。3.放松环节不够充分放松环节应该更加充分一点，因为本身这节课练习密度强度就比较大，如果放

4、松不够充分的话，学生的腿部肌肉就会比较僵硬，应该多一些腿部放松练习。总之，通过这节课的教学我学到了很多东西，无论是队列练习，还是主体练习等等，对课的严谨方面等等，我都学到了很多东西，希望以后有机会能在次与大家分享体育课堂的魅力。