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1、.....中考现代文阅读复习知识中考现代文阅读考点安排 1能够区分叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。2能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧、等文学样式。3阅读科技作品,能领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。4阅读议论文,能够区分观点与材料,发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,做出判断。5阅读文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景做出自己的评价;对作品中感人的情景和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。6从精读的角度而言,重视情感体验和创造性理解。
2、具体考查词句的理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等五大方面的表现。7从略读、浏览的角度而言,重在考察能否把握阅读材料的大意,重在考查能否从阅读材料中捕捉重要信息。8就阅读的个性化而言,将综合考查阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向,考查其阅读的兴趣、方法与习惯,将重视多角度、有创意阅读的考查。 试题设置 1突出词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等五大方面。2文学作品的阅读材料与试题将呈增多的趋势。3绝学习参考.....大部分现代文阅读题都将以填写、简答、阐释等主管题型出现。4大多数阅读材料的阅读题中,都会有评价作品、谈论启示、探讨疑难、自由赏析、联想迁移
3、、提出设想、表达创意等方面的无标准答案的开放的试题。5一些创新的、考查学生阅读能力与学习方法的题目会更多的出现。 复习建议 1细细的、分文体的提炼现代文阅读的考点、进行有针对性的复习。2分层递进。科学的复习思路是,先进行单项的复习,在进行文体的、综合的复习。单项的复习就是从“通用的阅读能力”的角度,对阅读能力的基本点进行一个一个的覆盖,它们包括体裁辨识、结构分析、要点概括、词句品味、文段分析、手法理解、内容解说、联想迁移、自由欣赏、发表见解等十个基本点。现将这十个基本点复习透,然后进行记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读、小小说阅读、寓言故事阅读和淡化文体阅读的复习。3训
4、练语言。a准确的高度概括的语言表达——回答概括题。a准确的简洁明了的语言表达——回答解释体。a准确的层次分明的语言表达——回答道理题。a准确的生动简练的语言表达——回答想象题。a准确的句式规范的语言表达——回答赏析题。 辨读能力 辨读能力的考点及解答技巧 1. 文体学习参考.....辨读。从广义上看,是能区分写实作品与虚构作品,是能辨识诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。从狭义上看,是能弄清记叙文、说明文、议论文等文体。解答时可先从广义的角度后从狭义的角度进行辨识,取体裁特征最明显者为定。 2. 表达方式辨识。即认识常用的五种表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒
5、情。 3. 层次划分。即理清文章的结构层次,或文段的内部结构。 4. 结构分析。即明确文章的结构方式:纵式与横式。其中纵式又须了解“层层深入”、“起承转合”、等方式,横式还需细知“总分总”、“总分”、“分总”等方式。解答是可以“四看”诀进行。一看语言标志。如“其次”表明了主次,“总之”表明了分总,“否则”表明了正反等。二看表达方式。如叙述加以论的布局,描写加抒情的配合,说明加描写的层次等。三看内容提要。如人物与景物的区分,动景与静景的界限,观点与例子的对应等。四看逻辑关系。如并列、转折、递进、因果等。注意无论怎么看都应立足整体,着眼细部。 5. 思路分析
6、。即把握文章的行文脉络,它包括文章线索、记叙顺序等。解答时可抓中心句于关键词。对于寻找线索的题,可看文中是否有时间的推移,地点的转换,感情的变化,或者是否有某人、某事、某物的反复出现。特别注意明暗双线,彼此交织齐头并进。学习参考..... 6. 理解句、段的地位和作用。句,是指理解中心句、支撑句、结论句、过度句、点题句等。段,是指理解强调段、过渡段等,还包括分析段与段之间的关系,如:并列、递进、因果、转折、总分等。 7. 分析文章的结构顺序。即辨析文章组织材料,是否时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 8. 辨识与理解表现手法。即知道伏笔与照应、对比与烘托、
7、抑扬与悬念、曲笔与虚写,以及开门见山、卒章显志等表达技巧的形式与作用。 9. 语言特点辨析。即判断文章语言是否通俗平实、准确严密、朴素简明、生动形象、深刻含蓄等。解答是要有五“察”:一察词句的整散,二察词句的长短,三察词句的逻辑,四察词句的修辞,五察词句的内涵。如文章多用四字词,语言有整齐美。多用比喻,语言有形象美。 解说能力 考点及答题技法 1. 解释词语。含理解词语的词汇义、引申义、比喻义,理解方言、俗语、社区词、网络词汇,搜索
