《药理学教学大纲》

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1、.....药理学课程教学大纲课程负责人：刘善庭开课单位：药理学教研室课程编码：课程中文名称：药理学课程英文名称：pharmacology药理学是研究药物与机体间相互作用规律及其原理的学科。在医学课程中它以生理学、生物化学、病理学、病理生理学、微生物学、免疫学、分子生物学等为基础，为临床合理用药、防治疾病提供基本理论、基础知识和科学的思维方法，是基础医学与临床医学以及医学与药学的桥梁学科。本门课程的任务是通过药理学的理论教学为临床合理用药防治疾病提供理论基础；同时在正确掌握药理学基础理论、基础知识的基础上，培养学生观察、分析、综合和独立解决问题的工作能力，为

2、培养基础与临床医学及药学专业人才奠定基础。先修课程要求：生理学，生物化学，微生物学，免疫学，病理生理学等。本教学大纲供信息专业使用学分：2总学时：36理论学时：36选用教材：药理学（第5版）主编：张丹参教学手段：多媒体考核方法：考试教学进程安排表：章节教学内容学时理论实践合计一绪言0.50.5二药物效应动力学22三药物代谢动力学1.51.5四传出神经系统药理学概论0.50.5学习参考.....五拟胆碱药1.51.5六抗胆碱药11七拟肾上腺素药1.51.5八抗肾上腺素药0.50.5九局部麻醉药（自学）00十镇静催眠抗惊厥药11十一抗癫痫药11十二抗帕金森病药

3、0.50.5十三抗精神失常药1.51.5十四镇痛药11十五解热镇痛抗炎药1.51.5十六中枢兴奋药与促大脑功能恢复药0.50.5十七抗高血压药1.51.5十八抗心律失常药21.5十九抗充血性心力衰竭药1.51.5二十抗心肌缺血药11二十一调血脂药（自学）00.5二十二血液及造血系统用药11二十三利尿药与脱水药11二十四拟组胺药与抗组胺药0.50.5二十五消化系统用药11二十六呼吸系统用药0.50.5二十七子宫平滑肌收缩药和舒张药（自学）00二十八肾上腺皮质激素类药1.51.5二十九甲状腺激素类药与抗甲状腺药0.50.5三十降血糖药11三十一性激素类药与抗生

4、育药（自学）00三十二化学治疗药概论11学习参考.....三十三抗生素2.52.5三十四人工合成抗菌药11三十五抗结核病药0.50.5三十六抗真菌药0.50.5三十七抗病毒药0.50.5三十八抗寄生虫药（自学）00三十九抗恶性肿瘤药11四十免疫功能调节药（自学）00四十一解毒药（自学）00四十二药物的合理应用（自学）00四十三药物不良反应与药源性疾病（自学）00四十四药物依赖性与依赖性药物滥用（自学）00合计3636学习参考.....第一篇药理学总论第一章绪言一、学习目的通过本章的学习，掌握药理学、药物、药效动力学、药代动力学的概念，熟悉药理学的学科任务，

5、了解药物与药理学的发展简史、新药开发与研究。计划0.5学时。二、课程内容第一节药理学的研究内容与地位(一)药物（drugs）、药理学的概念；药物和毒物（poisons）的关系与区别。(二)药物效应动力学、药物代谢动力学的概念与内容。(三)药理学的学科任务。第二节药理学发展简史传统本草学阶段、近代药理学阶段、现代药理学阶段第三节药理学研究方法实验药理学方法、实验治疗学方法、临床药理学方法三、重点、难点提示和教学手段(一)重点：药理学研究内容(二)难点：药物学研究对象(三)教学手段：多媒体教学四、思考与练习(一)药理学和毒理学有何联系和区别？(二)临床药理研究

6、在新药开发中有何意义？第二章药物效应动力学一、学习目的掌握基本概念。了解受体学说及受体药物反应动力学。计划2学时。二、课程内容学习参考.....第一节药物作用的基本规律(一)药物作用：药物作用与药理效应。药物的基本作用及其性质：兴奋、抑制。(二)药物作用的方式：直接作用与间接作用，选择性，局部作用与吸收作用。(三)药物作用的两重性：治疗作用与不良反应。第二节药物的量效关系(一)药物的剂量与效应：无效量，最小有效量，极量，最小中毒量，最小致死量。(二)量效曲线：量反应与质反应的曲线。(三)量效曲线的意义：个体差异，效能，效价强度，半数致死量，治疗指数。第三节

7、药物的作用机制(一)药物作用机制分类：非特异性和特异性药物作用机制(二)药物作用的受体理论三、重点、难点提示和教学手段（一）重点：基本概念的理解和掌握。（二）难点：质反应、量反应的概念，激动药、拮抗药、部分激动药的概念及pA2。（三）教学手段：多媒体教学。四、思考与练习(一)试从药物与受体的相互作用论述激动药与拮抗药的特点。(二)质反应量效曲线和量反应量效曲线有什么异同？各自的临床意义是什么？第三章药物代谢动力学一、学习目的通过本章的学习，掌握基本概念。熟悉影响药物吸收，分布，排泄的因素。了解药时曲线的意义。计划1.5学时。二、课程内容第一节药物的体内过程

8、药物的吸收、药物的分布、药物的代谢、药物的排泄。第二节药物的速率过