药理学教学大纲

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1、药理学pharmacology课程编号：学分：2学时：30（其中：讲课学时：30实验学时：0上机学时：0）先修课程：生理学、病理学、生物化学、微生物学和免疫学、病理生理学适用专业：医学检验技术教材：《药理学》，张洪泉，东南大学出版社，2006年8月第1版开课学院：基础医学与医学技术学院一、课程的性质与任务《药理学》是研究药物与机体相互作用规律及其原理的学科。药理学与基础医学、临床医学有着广泛而密切的联系，是医学教育的一门重要课程。由于药理学是以生理学、病理学、生物化学、微生物学和免疫学等知识来解释药理作用，又为内

2、科学、外科学、妇产科学和儿科学等临床学科的合理用药提供理论依据，故药理学是基础课与临床课间的桥梁课程。药理学的基本任务是：1.药物效应动力学主要研究药物对机体的作用及规律，阐明药物防治疾病的机制。2.药物代谢动力学主要研究机体对药物的处置的动态变化。包括药物在机体内的吸收、分布、生物转化及排泄的过程。3.研究开发新药、发现药物新用途并为探索细胞生理，生化及病理过程提供实验资料。在理论课教学中要阐明药理学的基本理论，介绍药理学的基本知识，选择重点章节、重点药物，着重介绍药物的药理作用、作用原理、临床应用、主要不良反

3、应以及体内过程特点，对其他内容可作适当介绍或指导学生自学。二、课程的基本内容及要求第一章绪论1.教学内容(1)药物、药理学、药效学和药动学的概念。药理学的学科任务。药理学在医学教学中的地位。药理学的基本研究方法。(2)新药的临床评价。2.基本要求(1)掌握药物、药理学、药效学和药动学的概念，了解药理学的性质、任务和在医学教学中的地位。(2)了解新药来源及研制程序。3.重难点重点：药物、药理学、药物效应动力学和药物代谢动力学的概念。难点：新药开发与研究。第二章药物效应动力学1.教学内容15(1)药物作用和药理效应。

4、药物的基本药理效应。药物作用的选择性、产生基础、相对性。(2)药物的治疗作用和不良反应(副作用、毒性反应、后遗效应、停药反应、变态反应、特异质反应)。(3)药物的构效关系和量效关系。药物治疗量、常用量、极量等概念。量反应和质反应，量效关系曲线，药物的效能、效价强度、药物作用的个体差异。药物安全性评价：治疗指数、安全范围。半数致死量、半数有效量的概念。(4)药物作用机制。受体、配体、受点的概念。亲和力和内在活性。完全激动剂、部分激动剂、竞争性拮抗剂、非竞争性拮抗剂的概念。受体类型，受体的调节。2.基本要求掌握药效学

5、有关基本概念、基本规律和原理，为学习各论打下基础。3.重难点重点：药物基本作用的相关概念、药物的量效关系、作用于受体的药物分类及其概念。难点：药物的药物作用机制。第一章药物代谢动力学1.教学内容(1)药物跨膜转运的方式、特点及药理学意义。影响药物简单扩散的因素。(2)药物吸收途径，首过消除，影响吸收的因素。影响药物分布的因素，药物与血浆蛋白结合的特点。药物经肝代谢的过程、意义。肝微粒体酶系统（肝药酶）的特点，肝药酶的诱导和抑制及其意义。药物经肾排泄的机制，影响因素。经胆汁排泄，肝肠循环，其它排泄途径。(3)时量、

6、时效关系曲线及其意义。房室、生物利用度、表观分布容积、清除率、消除速率参数、半衰期、稳态血药浓度等的概念、意义。药物消除动力学的分类及其特点。多次给药时血浆药物浓度的变化，药物剂量、给药间隔时间、药物半衰期、负荷剂量对稳态浓度的影响。2.基本要求掌握药物代谢动力学有关基本概念、基本规律和原理。3.重难点重点：药物的体内过程、药物消除动力学、药动学重要参数。难点：药物代谢酶、、药物消除动力学、体内药物的时量关系。第二章影响药物效应的因素及合理用药原则（自学）1.教学内容(1)药物方面的影响因素：剂量、剂型、给药途径

7、、给药时间、给药方案。联合用药及药物相互作用。(2)机体方面的影响因素：年龄、性别、遗传因素、病理因素、心理因素、机体对药物反应性的变化（致敏反应、耐受性、依赖性等）。(3)合理用药原则。2.基本要求了解影响药物效应的因素，为临床合理用药打下基础。3.重难点重点：耐受性、耐药性、药物依赖性的概念。难点：遗传因素、心理因素对药物作用的影响、合理用药原则。第三章传出神经系统药理概论151.教学内容(1)传出神经系统的递质及受体。(2)传出神经按递质分类。(3)传出神经系统效应的生化过程。(4)传出神经系统的生理功能、

8、受体的效应。(5)传出神经系统药物的基本作用及其分类。2.基本要求熟悉传出神经系统的递质与受体的概念；掌握传出神经受体分类、分布及被激动时的生理效应。3.重难点重点：传出神经系统递质和受体的分类。难点：传出神经系统的受体分布及其生理功能。第一章拟胆碱药1.教学内容(1)直接作用于胆碱受体的拟胆碱药。(2)胆碱酯酶抑制药。2.基本要求了解乙酰胆碱的M样与N样作用；掌握毛果芸