药理学教学大纲前言

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1、本科护理、检验专业药理学（2207B）教学大纲执笔人：龚新荣审查人：龚应霞分管教学院长：赵万红学院院长：李文春一、课程基本信息课程中文名称：药理学课程代码：2207B学分与学时：3学分，54学时课程性质：必修授课对象：临床医学本科二、课程教学目标与任务1.教学目标：培养现代临床护理工作者和从事护理学科研人才。2.学科任务：阐明药物与机体相互作用的基本规律和原理，为指导临床合理用药提供理论依据；发现和研究新的药物；揭示生命活动规律，为生命科学研究提供新的方法和依据。三、学时安排课程内容与学时分配表章次内容理论实验见习学时1绪论√12药物效应动力学√23药物代

2、谢动力学√24影响药物效应的因素√15新药研究√自学6传出神经系统药理概论√1217胆碱受体激动药√18抗胆碱酯酶药√19胆碱受体阻断药√110肾上腺素受体激动药√211肾上腺素受体阻断药√212局部麻醉药√自学13中枢神经系统药理学概论√自学14全身麻醉药√自学15镇静催眠药√116抗癫痫和抗惊厥药√117治疗中枢神经系统退行性疾病药√自学18治疗精神病药√219治疗抑郁症和躁狂症药√自学20镇痛药√221解热镇痛药√222钙通道阻滞药√223肾素-血管紧张素系统抑制药√124抗高血压药√125抗心律失常药√自学26治疗充血性心力衰竭的药物√227抗心绞

3、痛药√228抗动脉粥样硬化药√自学29利尿药√230作用于血液和造血器官的药物√231作用于呼吸系统的药物√232作用于消化系统的药物√233作用于子宫平滑肌的药物√自学34影响自体活性物质的药物√1（讨论课）2135性激素类药及避孕药√自学36治疗前列腺增生和勃起功能障碍的药物√自学37肾上腺皮质激素类药√238甲状腺激素及抗甲状腺药√139胰岛素及口服降血糖药√140抗骨质疏松的药物√自学41抗菌药物概论√142β-内酰胺类抗生素√243大环内酯类、林可霉素类及其他抗生素√144氨基糖苷类抗生素√245四环素类及氯霉素类抗生素√146人工合成抗菌药√2

4、47抗结核药及抗麻风病药√148抗真菌药√自学49抗病毒药√自学50抗寄生虫药√251抗恶性肿瘤药物√自学52影响免疫功能的药物√自学53基因药物与基因治疗√自学合计54四、课程教学内容与基本要求第一章绪论目的要求：了解：药理学的性质、任务；药物与药理学的发展史。授课学时：1重点与难点：重点：药物、药理学、药物效应动力学和药物代谢动力学的概念。难点：药理学相关概念。教学内容：第一节药理学的研究内容和学科任务药物的概念；21药理学一方面研究药物对机体的作用及原理，即药效学；另一方面研究药物在体内的过程，即药动学。为临床合理用药提供理论基础。第二节药理学发展简

5、史第二章药物效应动力学目的要求：掌握：药物基本作用的相关概念、药物的量效关系、作用于受体的药物分类及其概念。了解：受体学说、细胞内信号转导、受体的调节。授课学时：2重点与难点：重点：药物基本作用的相关概念、药物的量效关系、作用于受体的药物分类及其概念。难点：药物的量效关系教学内容：第一节药物作用与药理效应药理效应：兴奋、抑制，药理作用的选择性第一节治疗作用与不良反应治疗作用；副作用、毒性反应、停药反应、后遗效应、变态反应、特异质反应。第二节量效关系药物作用的量效关系。量反应与质反应、量效曲线上的几个特定位点：最小有效量、最大效应（效能）、半最大效应浓度、效

6、价强度、治疗指数等概念。第三节构效关系第四节药物的作用机制第五节药物与受体药物与受体：受体的概念和特性、受体与药物的相互作用：药物与受体作用的学说、亲和力、内在活性、亲和力指数、激动药、拮抗药、拮抗参数、储备受体、受体类型、细胞内信号转导、受体的调节（特异性脱敏与非特异性脱敏、下调与上调）。第七节跨膜信息转导与细胞内信使第三章药物代谢动力学目的要求：掌握：药物的体内过程、药物消除动力学、药动学重要参数。了解：体内药物的时量关系。授课学时：2重点与难点：重点：药物的体内过程、药物消除动力学、药动学重要参数。难点：药物代谢酶、、药物消除动力学、体内药物的时量关

7、系。教学内容：第一节药物的体内过程1药物的转运：被动转运与主动转运。2药物的体内过程（1）药物的吸收途径：胃肠道、非胃肠道（注射或呼吸道给药）及经皮吸收。首关消除。（2）药物分布：药物与血浆蛋白结合之特点及意义；药物分布的不均一性的原因及其意义；体液的pH和药物的解离度；不同屏障及意义。（3）药物体内的生物转化：生物转化的步骤-氧化、还原、水解与结合。P45021氧化酶系统；酶的诱导或抑制。（4）药物排泄：药物排泄的途径、特点、影响因素。肝肠循环。第二节速率过程1体内药物的药量-时间关系：Cmax、、Tmax、AUC、Css2房室模型3消除速率的类型：一级

8、消除动力学、零级消除动力学之特征4药物代谢动力学重要参数：消除半衰