高三古诗鉴赏之语言鉴赏专题练习

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1、.2018届高三古诗鉴赏之语言鉴赏专题练习（一）阅读下面这首宋诗，完成11～12题。凝香斋①曾巩每觉西斋景最幽，不知官是古诸侯。一尊风月身无事，千里耕桑岁有秋。云水醒心鸣好鸟，玉沙清耳漱寒流。沉心细细临黄卷，疑在香炉②最上头。【注】①凝香斋：原名西斋，位于济南大明潮畔。曾巩于1071年任齐州（治所今山东济南）知州，齐州大治，该篇为1072年游大明湖而作。②香炉：香炉峰。14．下列对这首宋诗的鉴赏，不恰当的两项是（5分）（）（）A．该诗首句点题，领起全诗。以下写景抒情都是围绕这句展开。曾巩身临西斋，徜徉山水，忘怀世情俗务，“不知”只因

2、“景最幽”，俯仰其间，心神愉悦。B．颔联写曾巩任职齐州，身闲无事，手持酒杯，临风赏月；桑麻遍野，庄稼茁壮，可望秋季丰收。他不打理政务，醉心自然风物。C．任所济南最有代表性的风物是湖光和泉水。颈联上句湖光，下句泉水。纯静的湖水白云驻足，让人心灵清醒明澈；泉底砂石如玉，清寒的泉流冲激，悦耳清幽。D．炼字精警，颇具匠心。“醒”“鸣”“清”“漱”四个动词使意境灵动。诗句声形色兼备，景情理俱在，让人顿生赏湖景、观流泉的雅兴。E．尾联归结全诗。置身如此令人向往的境界，潜心书史，其清幽意境与高雅情趣让诗人疑是在庐山香炉峰的景物绝佳处。愉悦之情，如

3、超脱世外，暗含辞官归田之念。15．后人多认为此诗诗眼为首联中的“幽”字，请结合全诗简要分析。（6分）答：（二）阅读下面一首唐诗，完成小题。云阳馆与韩绅宿别司空曙故人江海别，几度①隔山川。乍见翻②疑梦，相悲各问年。孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯惜共传③。【注】①几度：几年。②翻：反而。③共传：一起举杯。14.下列选项中，对本诗分析不正确的两项是()()(5分）A.自从别后，数年不见，山川阻隔，相会不易，首联从时间、空间两个方面突出了离别久远，相见之难，其间的相思，自在言外。B.久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分离太久而相互问年

4、龄。“翻疑梦”，把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖，十分传神。..C.结尾表面上是劝饮离怀，实际上却是总写伤别。“更”点明了即将再次离别的伤痛。“惜”表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。D.诗人与老友久别重逢，悲喜交加，在孤灯下饮着离别的酒，不觉恋恋不舍，表现出两人的情谊及对友谊的珍惜。E.本诗运用倒叙的手法，先想象离别之后相思的情景，再写忽见之喜，再抒又将别之情，不胜黯然，情感起伏，波澜曲折，富有情致。15.颈联中的“寒”和“暗”字有什么表达效果？请结合诗句进行赏析。（6分）(三)阅读下面这首唐诗,完成14-15题。归嵩山作王维

5、清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。14.下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是（5分）（）（）A.首联紧扣题目中的“归”字，描写诗人归隐出发时的情景和车马的动态，说明诗人心态闲适。B.“暮禽”句言外有意,流露出诗人自己归隐态度坚决，暗示对现实政治失望厌倦的归隐原因。C.“闭关”既指关门的动作，也含闭门谢客之意，以此点明辞官归隐的宗旨:要与俗世隔绝。D.读完全诗，可隐约触摸到作者感情的细微变化:由安详从容，到凄淸悲苦，再到恬静澹泊。E.对于写景与抒情，本诗更注重后者，意境

6、幽美清新自然，写景中寄寓深情，情感真切动人。15.苏拭在《东坡题跋·书摩诘》中说：“味摩诘之诗，诗中有画。”请结合颈联分析这一特征。（6分)（四）、阅读下面这首宋诗，完成后面再小题。醉中感怀陆游早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。青衫犹是鵷行旧，白发新从剑外生。古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。..壮心未许全消尽，醉听檀槽出塞声。　　注：①鵷行：喻指朝官的行列。②檀槽：指乐器。18．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.诗的首联写诗人早年被君王记住，足见其被君王赏识器重，而如今他已经成为一个客居边城，心神俱疲的人。B.诗的开头两句于今

7、昔变化对比之中流露出诗人离群索居的悲凉情调，久沉下僚，白发新生，足见其壮志未酬。C.“青衫”，古制文官低品阶官服为青色，后泛指官职卑微，与白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”中的“青衫”的意思相同。D.前四句主要通过描写的表达方式写自己的遭遇和感慨，尾联两句直抒胸怀，深刻反映了诗人怀才不遇的无奈和激愤。19．本诗“古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。”历来被世人称道，请从内容和情感两方面加以赏析。（五）阅读下面这首唐诗，完成14—15题。送刘校书从军①杨炯天将下三宫，星门②召五戎③。坐谋资庙略，飞檄伫文雄。赤土流星剑，乌号

8、明月弓。秋阴生蜀道，杀气绕湟中。风雨何年别，琴尊此日同。离亭不可望，沟水自西东。注：①本诗为杨炯送友人从军边塞而作。②星门：军门。③五戎：古代的五种兵器，这里代指兵士。14.下面对这首诗的赏析，不正确的两项是（5分）（）（）A．诗歌首