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时间:2019-11-30
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1、个人改善工作计划书一份好的工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是关于个人改善工作计划书,希望对你有所帮助。教师改善工作计划书作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快构成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。一、现状分析:1、优势:(1)半学期的教学工作经验,让我对教育孩子有了必须的经验和心得,让我在应对孩子的时候
2、少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。(2)随着上半学期家长工作的开展,在家长工作方面积累了必须的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。(3)有好学精神,敢于理解新事物的挑战,乐于理解教学新理念的冲击。2、不足:因为我是一名新教师,工作只有半年时间,工作上还缺乏经验,应对一些问题还不能圆满解决。二、个人发展总目标:9/9(1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学潜力。(2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。(3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。三、措施
3、:(1)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学潜力。(2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗资料的更换频率,为家长带给更优质服务。除此之外,我还务必做到每周向家长反馈幼儿在园的状况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。(3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并透过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。作为幼儿园教师单单有满腔的热情,良好的职业道德是远
4、远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是绝对有百益而无一害的。我期望以后在主班的指导下,用心进取,齐心协力把班级教的越来越好,有时光说不行,要看自己的行动!每当自己想要懒惰时,必须要提醒自己,懒惰只会给自己带来失败,只有真正付出的人才是最后的胜利者!个人工作潜力提升计划书9/9本人在企业从事人力资源管理工作有十一年,经历了不同行业的人力资源管理,具备创新型科技企业人力资源管理实际操作潜力。大学里学习的专业为法律,实践中能熟练将国家劳动法律法规运用到人力资源管理中去。
5、本人自进入人力资源管理领域,经历了传统的人事管理和现代的人力资源管理的发展过程,也培养出我对人力资源管理的浓厚兴趣,一向激励我对这一领域的不断学习、实践、总结并经历了个人潜力提升的三个阶段:第一阶段是学习摸索阶段。在参加工作初期,主要是不断学习和应用人事管理理论知识,并结合企业实际工作进行实践,从中摸索、总结和积累实际操作经验。这个时期大部分是基本操作层面工作,透过这些实际工作的日积月累,为日后的人力资源管理工作奠定了坚实的经验基础。第二阶段是成长阶段。透过第一阶段的经验积累我开始独立工作,并承担主管的工作职责。这一阶段招聘、考核、培训等工作越来
6、越多,同时迫使我不断阅读、总结以提升潜力应对工作。以招聘为例,我不断推进招聘渠道和形式的多样化,包括网络招聘和猎头招聘等,在招聘形式上采用过笔试、实际操作、人才测评、无领导小组讨论、实战模拟、案例分析等等,所有这些使得个人在人才招聘领域的专业水平迅速提高。9/9第三阶段是全面提升阶段。透过前两个阶段的学习摸索和成长,渐渐地学会了系统地思考问题,明确了企业要发展,关键在人才,人才是企业的核心竞争力。企业不仅仅要招聘到适合自身发展需要的人才,更重要的是如何有效地使用、培养、留住人才。这个阶段更多的是将过去的实践经验上升到理论层面,以检验实践的专业性和
7、准确性。下面从几个方面描述专业认识与实践:一、研究人才招聘标准,总结人才招聘方法在企业人才招聘实践中,逐渐体会到人才招聘的关键在于标准要求。在长期的招聘实践中充分认识到,以职位说明书为标准,往往只是招聘时要把握的一个大方向,而实际招聘标准还就应有招聘职位的业绩目标。企业根据所招聘职位的业绩目标设计面试题和评价标准,有利于招聘到真正贴合企业具体岗位需要的人才。因此,企业人才招聘时,应以岗位业绩目标为依据,对所招聘的职位进行业绩描述,并根据业绩描述设计面试问题,从而对应聘者进行决定和评价。在多年的学习、实践和总结后发现,企业找到适合的优秀人才,需要进
8、行三个匹配,即人才与招聘的岗位要匹配,人才与所在的团队要匹配,人才与企业的发展要匹配。因此,企业的人才标准就应是与企业招聘的岗位、以及进
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