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时间:2019-11-30
《(精选)彰化县家庭教育中心98年度「彰化有品」家庭品德教育推动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、个人收集整理仅供参考学习彰化縣家庭教育中心98年度「彰化有品」家庭品德教育推動方案耕耘童心~爸媽說故事種子培訓壹、依據ㄧ、家庭教育法(92年2月6日總統令公布)。二、教育部97年11月5日台社(二)字第0970210383號函辦理。三、彰化縣政府98年度施政計畫。貳、目的一、建立彰化縣社區家庭的學習網絡,激勵本縣縣民學習的意願,進而促進縣民的學習風氣,提升生活知識的水準。二、有效運用學校及社區場域,鼓勵學校家長及附近居民共同參予學習型組織活動,以營造學校及社區之學習環境,進而提升附近居民學習意願,讓附近居民透過學習有所成長,進而營造祥和社區生活環境
2、。三、使個人藉著學習型組織活動的參予,透過家人相互溝通的管道及分享機制,間接養成家庭學習風氣,促進家庭氣氛的和諧。參、辦理單位一、指導單位:教育部二、主辦單位:彰化縣政府三、承辦單位:彰化縣家庭教育中心彰化縣愛鄰社會福利協會肆、參加對象:家庭教育中心志工、社區民眾及學校家長。伍、參加人數及場次:每場預定80人,預計辦理4場次。陸、課程內容第一天時間活動內容負責人員備註07:50~08:00相見歡參加人員報到家庭教育中心08:00~09:00認識活動歡樂你和我○○○老師(外聘)以外聘計算09:00~10:00耕耘童心-爸媽說故事的角色與使命○○○老師
3、(外聘)以外聘計算10:00~11:00社區與學校組織的策略與方法○○○老師(外聘)以外聘計算11:00~12:00家庭社區與學校的關係~搭造學校與家長溝通的橋樑○○○老師(外聘)以外聘計算12:00~13:00午餐13:00~15:00故事停看聽○○○老師(外聘)以外聘計算6个人收集整理仅供参考学习談故事的魅力與價值15:00~16:00故事的前奏曲談暖身串場活動的帶領技巧○○○老師(外聘)以外聘計算16:00~18:00故事的千變萬化談故事的呈現型態及說演技巧○○○老師(外聘)以外聘計算第二天時間活動內容負責人員備註09:00~10:00豐富的
4、聲音與臉部表情談肢體語言與聲調的變化○○○老師(外聘)以外聘計算10:00~11:00創意構想腦力激盪集體創作○○○老師(外聘)以外聘計算11:00~12:00道具製作簡易道具動手作○○○老師(外聘)以外聘計算12:00~13:00午餐家庭教育中心13:00~15:00怎樣令聽眾笑逐顏開○○○老師(外聘)以外聘計算15:00~16:00無處不性別~談性別教育融入繪本導讀○○○老師(外聘)以外聘計算16:00~18:00實務演練○○○老師(外聘)以外聘計算18:00~18:30結業式(分享討論)家庭教育中心柒、具體運作模式一、結合愛鄰社會福利協會「行
5、動故事車」積極深入學校推廣說故事活動,藉以傳播兒童文學種子,並使兒童閱讀深入學校,以達到普及化、生活化的功效並落實培育未來的藝文人口。二、學員於結訓後,參與愛鄰社會福利協會行動故事車下鄉巡迴說故事,透過愛鄰社會福利協會的行政作業配合,成立「爸媽說故事志工團」,巡迴彰化縣偏遠鄉鎮,為學童們說故事。捌、預期效益:一、質的效益:透過本系列活動鼓勵社區民眾及學生家長共同參與親子閱讀活動,形成親、師、生共同從事閱讀活動的風氣,促進學習型家庭之養成,並與學校社區共同推展品德教育。二、量的效益:預計使320人次以上的民眾因參與本活動而具備說故事導讀的能力,且能協
6、助下鄉推廣說故事活動。6个人收集整理仅供参考学习彰化縣家庭教育中心98年度『彰化有品』溫馨五月情徵文暨繪本製作比賽實施計畫壹、依據:ㄧ、92年2月6日總統令公布家庭教育法。二、教育部97年11月5日台社(二)字第0970210383號函。三、彰化縣政府98年度施政計畫。貳、目的:為促進親子關係,增進家庭情感交流,透過文學創作競賽,描述溫馨家庭氛圍,培養良好親子互動,並提升縣民語文能力及落實學校語文教育。參、辦理單位:一、指導單位:教育部二、主辦單位:彰化縣政府三、承辦單位:彰化縣家庭教育中心、東芳國民小學肆、參加對象:本縣國中小學學生,分國中組及國
7、小組。國中小18班以上,「徵文」及「繪本製作」每校至少各送一件參賽,其餘自由參加。惟徵文及繪本製作每校最多以各5件作品為限。伍、「溫馨五月情」徵文比賽一、比賽主題:以「我眼中的母親」、「媽媽的一天」為主題,自定題目、自由發揮。二、作品規格:(一)文章字數:國中組800~1200字、國小組500~1000字。(二)字體以電腦正體中文為主,版面設定以A4規格直式橫書,邊界為上下2.54cm、左右3.17cm,標題為18點標楷體,內文為14點標楷體。亦接受手寫稿件,手寫請用500字稿紙,以藍或黑色筆書寫(勿用鉛筆書寫)。(三)每件作品若2頁以上,請用訂書
8、機於左上角裝訂,以免分散。(四)作品以創作為主,不得抄襲,作品內文字不得出現本人姓名及校名。不符規定者不予評選。三、評分標
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