(精选)彰化县家庭教育中心98年度「彰化有品」家庭品德教育推动方案

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1、个人收集整理仅供参考学习彰化縣家庭教育中心98年度「彰化有品」家庭品德教育推動方案耕耘童心~爸媽說故事種子培訓壹、依據ㄧ、家庭教育法（92年2月6日總統令公布）。二、教育部97年11月5日台社(二)字第0970210383號函辦理。三、彰化縣政府98年度施政計畫。貳、目的一、建立彰化縣社區家庭的學習網絡，激勵本縣縣民學習的意願，進而促進縣民的學習風氣，提升生活知識的水準。二、有效運用學校及社區場域，鼓勵學校家長及附近居民共同參予學習型組織活動，以營造學校及社區之學習環境，進而提升附近居民學習意願，讓附近居民透過學習有所成長，進而營造祥和社區生活環境

2、。三、使個人藉著學習型組織活動的參予，透過家人相互溝通的管道及分享機制，間接養成家庭學習風氣，促進家庭氣氛的和諧。參、辦理單位一、指導單位：教育部二、主辦單位：彰化縣政府三、承辦單位：彰化縣家庭教育中心彰化縣愛鄰社會福利協會肆、參加對象:家庭教育中心志工、社區民眾及學校家長。伍、參加人數及場次:每場預定80人，預計辦理4場次。陸、課程內容第一天時間活動內容負責人員備註07：50~08：00相見歡參加人員報到家庭教育中心08：00~09：00認識活動歡樂你和我○○○老師（外聘）以外聘計算09：00~10：00耕耘童心-爸媽說故事的角色與使命○○○老師

3、（外聘）以外聘計算10：00~11：00社區與學校組織的策略與方法○○○老師（外聘）以外聘計算11：00~12：00家庭社區與學校的關係~搭造學校與家長溝通的橋樑○○○老師（外聘）以外聘計算12：00~13：00午餐13：00~15：00故事停看聽○○○老師（外聘）以外聘計算6个人收集整理仅供参考学习談故事的魅力與價值15：00~16：00故事的前奏曲談暖身串場活動的帶領技巧○○○老師（外聘）以外聘計算16：00~18：00故事的千變萬化談故事的呈現型態及說演技巧○○○老師（外聘）以外聘計算第二天時間活動內容負責人員備註09：00~10：00豐富的

4、聲音與臉部表情談肢體語言與聲調的變化○○○老師（外聘）以外聘計算10：00~11：00創意構想腦力激盪集體創作○○○老師（外聘）以外聘計算11：00~12：00道具製作簡易道具動手作○○○老師（外聘）以外聘計算12：00~13：00午餐家庭教育中心13：00~15：00怎樣令聽眾笑逐顏開○○○老師（外聘）以外聘計算15：00~16：00無處不性別~談性別教育融入繪本導讀○○○老師（外聘）以外聘計算16：00~18：00實務演練○○○老師（外聘）以外聘計算18：00~18：30結業式（分享討論）家庭教育中心柒、具體運作模式一、結合愛鄰社會福利協會「行

5、動故事車」積極深入學校推廣說故事活動，藉以傳播兒童文學種子，並使兒童閱讀深入學校，以達到普及化、生活化的功效並落實培育未來的藝文人口。二、學員於結訓後，參與愛鄰社會福利協會行動故事車下鄉巡迴說故事，透過愛鄰社會福利協會的行政作業配合，成立「爸媽說故事志工團」，巡迴彰化縣偏遠鄉鎮，為學童們說故事。捌、預期效益：一、質的效益：透過本系列活動鼓勵社區民眾及學生家長共同參與親子閱讀活動，形成親、師、生共同從事閱讀活動的風氣，促進學習型家庭之養成，並與學校社區共同推展品德教育。二、量的效益：預計使320人次以上的民眾因參與本活動而具備說故事導讀的能力，且能協

6、助下鄉推廣說故事活動。6个人收集整理仅供参考学习彰化縣家庭教育中心98年度『彰化有品』溫馨五月情徵文暨繪本製作比賽實施計畫壹、依據：ㄧ、92年2月6日總統令公布家庭教育法。二、教育部97年11月5日台社(二)字第0970210383號函。三、彰化縣政府98年度施政計畫。貳、目的：為促進親子關係，增進家庭情感交流，透過文學創作競賽，描述溫馨家庭氛圍，培養良好親子互動，並提升縣民語文能力及落實學校語文教育。參、辦理單位：一、指導單位：教育部二、主辦單位：彰化縣政府三、承辦單位：彰化縣家庭教育中心、東芳國民小學肆、參加對象：本縣國中小學學生，分國中組及國

7、小組。國中小18班以上，「徵文」及「繪本製作」每校至少各送一件參賽，其餘自由參加。惟徵文及繪本製作每校最多以各5件作品為限。伍、「溫馨五月情」徵文比賽一、比賽主題：以「我眼中的母親」、「媽媽的一天」為主題，自定題目、自由發揮。二、作品規格：（一）文章字數：國中組800~1200字、國小組500~1000字。（二）字體以電腦正體中文為主，版面設定以A4規格直式橫書，邊界為上下2.54cm、左右3.17cm，標題為18點標楷體，內文為14點標楷體。亦接受手寫稿件，手寫請用500字稿紙，以藍或黑色筆書寫（勿用鉛筆書寫）。（三）每件作品若2頁以上，請用訂書

8、機於左上角裝訂，以免分散。（四）作品以創作為主，不得抄襲，作品內文字不得出現本人姓名及校名。不符規定者不予評選。三、評分標