科学思维创与新能力

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1、中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材第三单元坚持实践与认识的统一提高人生发展的能力第九课科学思维与创新能力Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第九课科学思维与创新能力Ｐ108一、掌握科学思维方法，提高人生发展能力二、运用科学思维提高创新能力第三单元Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004

2、-2011AsposePtyLtd.人，是会思考的高级动物，所以，看似生灵中的弱者的人却成了万物之灵。我们将通过小幽默、科学思维的小故事、科学思维训练等等方法来领会本课内容。新课导入：Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一、掌握科学思维方法，提高人生发展能力1．科学的思维方法能帮助我们不断提高人生发展的能力Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5Client

3、Profile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.木工锯的发明许多人都有手被草割破的经历，但只有鲁班在手被草割破以后，观察到草叶的边缘存在的无数的细齿，联系到了木工工具，从而发明了木工锯。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.微波炉的发明美国工程师斯本塞在做微波空间分布情况的试验时，发现衣兜内的巧克力被熔化。是什么原因使巧克力熔化呢？他由此联想到，微波能熔化巧克力，一定也会使

4、其他食品由于内部分子振荡而温度升高，通过联想发明了微波炉。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.（1）以正确的世界观和方法论为指导。（2）运用辩证思维的方法。（3）正确地运用形式逻辑。（4）不断进行思维创新。2．如何培养科学的思维方法？Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011Aspo

5、sePtyLtd.爱因斯坦提出“波粒二象说”,从思维方法上看，他运用了什么思维方法？P112Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.从思维方法上看，他运用了辩证思维，用了矛盾分析方法。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.3.在学习和实践中加强科学思维训练E

6、valuationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.介绍几种思维方法Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.是人们在进行创新时常用的一种思考方法，就是把表面上看似无关的一事物与另一事物相联系，从而引发思路。（如：鲁班发明木工锯，斯本塞发明微波炉等等）联想思维Evaluati

7、ononly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.例：“兵”对“丘”说：看战争多残酷，两条腿都炸飞了。“日”对“曰”说：老兄，该减肥了。_“叉”对“又”说：什么时候去整容了？脸上那颗痣呢？Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-20