谈阅读报告写作指导

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1、談閱讀報告寫作指導台中教育大學楊裕貿95.07.06壹・怎樣寫好閱讀報告一、報告格式□□□□《乞丐王子》閱讀報告條列式短文式一、書名：（-、閱讀的緣由及基本資料）二、作者：三、出版社：四、出版日期：五、閱讀日期：六、內容摘要：（二、內容摘要'寫成二至三段）七、心得感想：（三、心得感想，寫成二至三段）八、美辭住句：二、報告內容（以下資料節錄自《作文加油站》一書）拿起筆，面對空白的稿紙，真糟糕，什麼叫做「閱讀感想」？我該寫什麼好呢？老師為什麼要指定我們看完書還要寫「閱讀感想」？其實，寫讀書感想就是為了要和別人「分享」

2、我們看這本書的想法和感這不但可以強化我們腦子分析和整理的能力，說不定還可以因此交道志同道合的朋友呢!一、認認真真的讀完本書認真的讀完一本書，是寫讀書感想最基本的工作。怎樣才算是「認真」？不必要用「看完要考試」的嚴肅心情，但也不能用「走馬看花」的方式，馬馬虎虎看過。閱讀應該是一件快樂的事，請用最放鬆的心情，最舒服的姿勢，遨遊書中的世界。下面阳個方式，可以讓你一邊輕鬆的讀，一邊融入閱讀內容中。1.精采的地方就大聲讀出來閱讀時我們大部分都適用「看」的，但有些文章片段'適合大聲讀出來；像是詩歌、對話、文章的精采片段，朗讀

3、起來就會有不一樣的感覺。你要不要試試看呢?例子：「因為大家都缺乏美德！」獅子國王說：：「向大家這樣搶東西吃，一點都不會替別人著想，這就是缺乏美德！現在，我請貓頭鷹唱一首『美德魔法喔伊喔』希望大家一起用心聽」貓頭鷹飛到台上，對大家唱著：「在我的心中，住著一個朋友，他有神秘的魔法，會把世界變的大大不同！來！來！來！大家一起這樣說：美德魔法喔伊喔……變！變！變！讓我學會相信，讓我更愛乾淨，讓我更有勇氣，讓我能夠幫幫你…….來！來！來！大家一起勾勾手！從今以後，天天都要記得說，美德魔法喔伊喔……」貓頭應所唱的歌富有節奏感

4、，適合用朗誦的。像是「來！來！來」「變！變！變」可以用有精神的語調讀出來。「美德魔法喔伊喔…」句尾可以稍稍拉長，表現歌聲悠揚，意猶未盡的感覺。2.隨看隨記，留下痕跡：閱讀時常會一邊讀，一邊湧現許多想法、疑問或點子。這時如果看的是自己的書，可以一邊讀，一邊在書本的空白處寫下「眉批」；如果書本是借來的，「眉批」可以寫在筆記本上。精簡的眉批，不但可以看出讀書時腦中的靈光乍現，也會讓閱讀變的更有趣。下一次，當別人像你借這本書時，也會被你所寫的眉批深深吸引呢！二、以精簡的文字交代交代書本內容讀書感想有一個很重要的部分，就是

5、內容摘要。爲什麼要寫摘要呢？因爲不一定每一個人都看過這本書，寫出摘要可以讓別人對這書本的內容有基本的了解，對你之後所抒發的感想，才會有所共鳴。在整篇閱讀感想屮，摘要最好只佔四分之一的篇幅。不失故事的本意，乂要用簡短的文字摘下重點，這是種文章「縮的功夫。例子：《街道是大家的》這本書，是發生在南美洲委內瑞拉的真實故事。故事是說，有一群小朋友居住的地方，房子越蓋越多，空間越來越小，連他門遊戲的區域都被房子和道路佔領了。所以他們決定團結起來，爭取自己的一個遊戲場，而引起大人們的注意。最後，他門成功的喚起了大人們的關心，成

6、功的建造了一個很棒的遊戲空間。這一段點出了幾個故事的重點，包含——發生的地點：委內瑞拉，主角：一群小朋友，特色：真實故事，內容：（因爲）居住的地方,房子越蓋越多,空間越來越小，連遊戲的區域都被房子和道路佔滿。（所以）他們決定團結起來，爭取自己的遊樂場。（結果）他們喚起大人們的關心，成功的建造一個很棒的遊戲空間！至於小朋友怎樣喚起大人注意的細節，就不必詳細寫在感想的「內容摘要」的部分。三、針對一個情節發揮你看過舞台上的表演嗎？有時儘管舞台上有許多表演者，但燈光師總會在主角身上打上明亮的燈光，讓觀眾可以看的更清楚。寫

7、讀書感想時，不一定要對整本書寫感想，可以只針對其中某些精采的部分，抒發自己的想法。當然，你特別挑出的段落，一定是自己最有感觸的。例子：讓我印象最深刻、令我最感動的，是「再見！爸爸」這篇故事。作者的爸爸得了肺癌住院，媽媽帶他到醫院看爸爸。他一看到躺在病床上的爸爸，幾乎認不出來了，難過的一直哭。離開醫院前，爸爸對他說：「爸爸不在的時候，你要懂事一點，要聽媽媽的話，知道嗎？」讀到這哩，我忍不住流下淚來，這是作者的爸爸對他說的最後一句話，因為不久後，作者的爸爸就去世了！讀完這篇故事，我真的感觸萬分，因為在我的身上，也發生

8、了類似的事情。今年二月，我的爸爸生病住院，我很怕失去爸爸，所以常常躲在棉被裡偷哭。一直到爸爸康復住院，我才放心下來一這是我比《小頑童丫檔案》的作者還要幸福的地方。在這一段中，作者的爸爸也曾住院，有段差點失去爸爸的親身經歷，所以對書中描述爸爸住院的內容特別有感觸。四、想像自己是書中的角色書中的主角，常常是和我們生活背景完全不相同的人，在閱讀時，我們彷彿走進他們的秘密花園，挖