衔接、得体语言运用练习题

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1、语言运用练习1.依次填入下而一段文字横线处的晶,衔穆最恰当的一组是()没有谁可以活在社会舆论的真空里,“贫二代”如此,“拼二代”亦如此,“富二代”更不例外。,O当然,这其屮也不乏误解与偏见。,,只是,“富二代”的代言人在为这个群体止名的时候,O“富二代”其实没那么脆弱,也不该如此敏感。%1试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的%1客观地为“富二代”正名也无可厚非%1只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励%1对于“富二代”多是批评与鞭策%1实在没必耍把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步A.②③①⑤④B.③④①②⑤C.③④②①⑤D.③①②⑤④2

2、.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()风在瓦缝中穿行,声如短笛,拖着长长的尾咅,是底气充足的美声。雨点落卜,清越激昂,雨越来越大,击瓦Z声,与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响乐。最美要数檐下滴南了,,,o。,o当檐下雨珠落成一条雨线时,雨就大了,很大,很大。%1下系在地上一洼清亮的雨水里%1风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽皮的孩子,尽情地撒欢,恣意地媳戏%1上连着屋檐最边沿的沟瓦%1雨珠稀稀落落,那是小雨%1像是有一根无形的线,把那雨珠串起來%1雨珠变得密密挤挤,那是雨势明显增大Z故A.⑤②①③④⑥B.④⑥②⑤③①C.④⑥⑤②①③D

3、.⑤③①②④⑥3.在下面语段的横线处填入诗句,最恰当的一项是()中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“,”,让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”,是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传T古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故,“头悬梁,锥刺股”式的苦读,那种对书的迷恋则让人心生敬畏。晨昏忧乐每相亲一盏秋灯夜读书十万卷书思占人人求上进先读书A.书卷多情似故人,B.数间茅屋闲临水,C.两三竿竹见君了,D.鸟欲高飞先振翅,4•根据语意,填入空白处最恰当的一项是()余光屮在接受采访吋说:“一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他的

4、文笔就只有一个'平面'o如果他的'文笔'里也有文言的墨水,在紧要关头,例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等,就能招Z即来,文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论,换了冇文言修养的人来写,也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头,如能'文口相济',其语言当有立体Z感。所以我的八言座右铭是:''”A.文以为常,白以应变。B.文白相济,见真求新。C.白以为常,文以应变。D.白话为木,力求立体。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。,o,,,,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。%1今

5、天的事应该今天完成,不能推到明天%1脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天%1因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去%1接力棒交得好,才能走向辉煌的明天%1如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走%1今天是昨天和明天的接力处A.⑤①⑥②④③B.⑤⑥①④③②C.⑥④③②①⑤D.⑥②③①④⑤6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()我国是食品生产和消费大国,,,,,,。这样才能有效解决食品安空领域损書群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。%1强化执法措施,严惩违法犯罪分子%1食品产业涉及环节多,哪一环出现漏洞都

6、会给食品安全带來严重威胁%1创新食品安全监管机制%1坚决淘汰劣质企业,以震慑所冇企业使Z不敢越雷池半步%1保障食品安全需要牛产经营者诚信口律,更需要严格的法律制度约束和有效监管%1因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各坏节的隐患A.②⑥①③④⑤B.②⑤⑥①④③C.⑤②⑥③①④D.⑤⑥②④③①7.依次填入卜•面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的'总O匕,,,,,,有助于构建资源节约型、环境友好—%1是转变经济増长模式的一个突破口%1有效地利用资源和保护环境%

7、1促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价%1通过建立“资源一产品一再生资源”和“生产一消费一再循环”的模式%1换取最大的经济效益%1也是贯彻科学发展观的一个重要举措A.①④⑤③②⑥B.①⑥④③⑤C.④②③⑤①⑥D.④⑤⑥③②①5.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。%1有一些远虑,可以预见也可以预作筹划,不妨就预作筹划,以解除近忧。%1不过,远虑是无穷尽的,必须适可而止。%1冇一些远虑,可以预见却无法预作筹划,那就暂且搁下吧,车到山前必冇路,何必让它提前成为近忧。%1总之,应该尽量少往自己的心里搁忧虑,保

8、持轻松和光明的心境。%1还有一些远虑,完全不能预见,那就更不必总是怀着一种莫名之忧,自己折磨自己了。%1中国人喜欢说:人无远虑,必有近忧

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