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1、衔接最恰当精选练习(第151.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术，。唯其如此，才能成为生活屮真正的随心所欲不逾矩的书法大家。①它要求笔墨有岀处，结字有法度②诚然，既定的法度有时会将书法限制死板③传承是它显著的特征④“穿着汉唐服装，舞出时代风采"⑤但是一流的书法家都是从法度屮走出来的⑥不像现代艺术那样可以“天马行空，为所欲为”A.③①⑤④②⑥B.①③⑤④②⑥C.①③⑥②④⑤D.③①⑥②⑤④2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）•••徽州尽管处于山越之地,O,。,，_①崇山峻岭的屏闭又使徽
2、州形成一个相对独立的文化区域②但-其主体文化却并非山越土著文化③最后形成具有鲜明特色的地方文化——徽州文化④“自昔战乱，屮原衣冠多避地来此”⑤在这里中原文化、土著文化以及汇聚于此的各地多种文化相互碰撞⑥为徽州奠定了丰厚的止统中原文化根基A.⑤①⑥②④③B.②④③①⑤⑥C.②④⑥①⑤③D.⑤①③④⑥②3•依次填入下而一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）屮国人吃早饭的习惯，始于两千多年前的汉代。此后，华夏大部分地区，大都实行早午晚三餐制，利于生活也利于生产。,,,,,,一样样精致的茶点，被一双双灵巧的手赋予生命。一日之计在于晨，在〃民以食为天〃的传统屮国，早餐早已成为一种特
3、有的文化载体了。①在广州，早餐享受的就是过程，师傅为准备一份点心可能需要忙碌整整3个小时②现代城市里，早餐的首要需求就是简单快捷③犬津人最懂得这一点④不是所有早餐都以快取胜⑤尽管一FI三餐，几乎成为人类共同的饮食制度，同样的饭食在中国，却变幻出不同的生活节奏，塑造出各异的人生感受①煎饼果子，外柔内脆，鲜香兼备，享受它只需要两分钟A.②③⑥④⑤①C.⑤①②⑥③④B.⑤②③⑥④①D.②④⑥③①⑤4•依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）肇庆星湖摩崖石刻是我国书法艺术的瑰宝。_,_,,—,—,清代陈恭尹在玉屏岩用隶书刻下的大字题记,状元林召棠的正楷石刻,黄培芳的
4、行书石刻,耆英的草书石刻等等，都是石刻中的书法艺术珍品。①口J以说是一部中国的书法简史和书法艺术的诗博物馆②星湖冇许多书法史上的名碑③明代朱完以隶书笔意写篆书的“帝觞百神Z所”④也是中华民族的文化珍品和天然的书法展览⑤它包纳了篆、隶、楷、行、草各种书法⑥唐代李邕的《端州石室记》正书碑A.①④⑤②⑥③B.②①④⑤⑥③C.⑤①④②③⑥D.⑤①④②⑥③5.下列语段屮，衔接最恰当的一项是（3分）•••世藝即谡星运田回屮枣井、.井聊枣回旳审纟隹方我旳7聊学习方法。，•••①通过这种比较可发现，不同时代、不同文化背景、不同社会身份的人冇不同的爱情观。②同屮求异，是把性质、特点相同或相近的阅
5、读对象放在一起加以比较，从屮找出它们的不同点的阅读方法。③但都是通过演员去演人物和述故事的，可以从屮分析、归纳出它们相同的演述特征。④异种求同，是把性质、特点不同或相反的阅读对象放在一起加以比较，从屮找出它们的相同点的阅读方法。⑤譬如，同是讲爱情，崔莺莺对张生说“但得一个并头莲，煞强如状元及第”；⑥譬如，将《雷雨》、《四厢记》、《城南旧事》放在一起进行比较，便会发现话剧、戏曲、电影虽然表演艺术冇别，⑦林觉民却对妻子说“我至爱汝”，但“为天下人谋永福”，不能不“忍舍汝而死”。A②⑤⑦①④⑥③B.④⑥③②⑤①⑦C.②⑤①⑦④⑥③D.④⑥③②⑤⑦①6.依次填入下面一段文字横线处的语句
6、，衔接最恰当的一组是（3分）生命是平等的，无论贫富贵贱，都需耍看扌因OOO。oo。这就意味着，有限的资源没有用在刀刃上。1.但是，三甲医院的专家号数量毕竟冇限，不可能敞开供应2•作为患者，准都想去最好的医院、看最好的医生1.因为最需要专家诊断的患者未必能够挂上专家号，而并不需要专家诊治的普通患者却有可能挂到专家号2.因此，如何分配医疗资源，关乎社会的公平正义3.在我国，优质医疗资源是一种稀缺产品，供求比例严重失衡4.如果按照窗口排队挂号的方式，先到者先得，表面上看起来公平，实际上不公平A.452163B、634521C、521463D、6352415.依次填入下面一段文字横线处
7、的语句，衔接最恰当的一组是（3分）意境与意象一样,是我国抒情文学创作中总结岀来的审美范畴,也是传统文艺理论和美学的一个重要概念，因而具有共同的审美特征。o而是在为〃情思"寻找和创造合适的载体。透过载体，所抒发的是情感，是心灵一^品发言人（如游子、思妇等）的心灵和作家的心灵。①在意象和意境中，当然耍描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象②当然，在这种主客观的统一关系中，也有侧重，即矛盾的主导方面是主观，是主体的心灵③或者干脆就是由心灵幻化出来的④因而都是主客观的统一：情与景、心与物、意与象、
