积累和运用29%

积累和运用29%

ID:46888872

大小:224.00 KB

页数:4页

时间:2019-11-28

积累和运用29%_第1页
积累和运用29%_第2页
积累和运用29%_第3页
积累和运用29%_第4页
资源描述:

《积累和运用29%》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、三年级第一学期语文第一单元测试班级姓名学号成绩一、积累和运用29%1.把词语补充完整。6%()条()理()言又()()()自得()光()发()()不离()阳()火2.选词填空。5%居然果然突然1)商人照着老人的指点一路找去,()找到了走失的骆驼。2)原本还是晴空万里,()就下起了一阵大雨。激烈猛烈强烈1)夏天的中午,()的阳光照射着大地。2)这场院足球踢得紧张()o3)一发发炮弹,()地射向敌人的阵地。3.把句子补充完整6%(1)今天,妈妈答应早些來学校接我回家,因为(2)我们班级因为,所以—o(3)今天下起了倾盆大雨,但是我们o4.重新排列句子的顺序,在括号里写上序号。6%(

2、)突然,天空撕开一道口子,一道闪电把窗外照得如同白昼。()你在自己的房间静静地看书。()接着,远处响起了隆隆的雷声,像小狗在发怒,像老虎在吼叫,像车轮在滚动()突然,乂是一声炸雷,似乎要把屋顶劈开,把大地劈开。()你冲出房间,撞开妈妈的房门,钻进了妈妈的被窝。()渐渐地,这声咅由轻而重,由小而大,由远而近,你听着,心里也敲起了鼓。2.根据课文内容填空6%童年的生活丰富多彩,童年的冋忆温馨甜蜜,通过本单元的学习我们分享了几个同龄孩子的童年回忆,其中有的小贝当,的张小丽,—的南南。其中我最喜欢的人物是,是因为他-二、阅读理解(一)、北风和太阳17%北风和太阳争论谁的威力大。他们议定

3、,谁能剥(baobo)去行人的衣裳,就算胜利。北风开始猛烈地刮,行人把衣裳裹紧,北风就刮得更猛。后来,行人冷得厉害,乂加上了更多的衣裳。北风终于刮累了,就让位给太阳。太阳先温和(huohe)地晒,行人脱掉了添加的衣裳;太阳越晒越猛,行人热得难受,就把衣裳脱光,跳进附近的河里洗澡去了。这故事是说,说服往往比压服有效。1.请在文中括号中圈出正确的读音。2%2.根据短文内容,填上合适的词语:4%()的威力猛烈地()()的衣裳温和地()1、根据短文内容,完成练习。4%北风和太阳争论的是o北风用的方法是,结果是太阳用的方法是O结果,O2、短文告诉我们一个什么道理,请用直线在文屮划出来。2

4、%4、读了短文,你想对它们说什么吗?请试着写下来。5%我想对说:“(二)19%一只大象正悠闲自在地闲逛着长鼻子一晃一晃突然它觉得有人跟着它冋头看是一只兔子“这只兔子怎么了?”大象纳闷,“它疯了?”大彖加快了步伐,可是兔子也加快了速度。“我该怎么办?”大象问自己,“怎样才能摆脱这只兔子呢?谁听说过兔子跟踪大象?怪事!”大彖自己无法解答这个问题。相反,它开始害怕地跑了起来。它不时地回头,兔子就要追上来了!大象跑呀跑呀,猛地发现自己已经来到了一个大峡谷的口子上。“我迷路了。”大象叫苦不迭,“这下完了!可不能掉进这大峡谷里!”无奈,大象停了下来。兔子追了上来。“你要干什么?”大彖气喘吁

5、吁地问,“你到底要干什么?”“先生,如您能赏脸,”兔子上气不接下气地请求道,“请给我签个名,好吗?先生”1、给第一节加标点。3%2.请在横线上给短文加个合适的题目。2%2、根据下列意思,从文中找出相应的词语写在括号里。4%闲暇时到外面随便走走。()因为疑惑而发闷。()说明要求,希望得到满足。()紧跟在后面追赶。()3、大象心里想的“怪事”是指什么事?2%4、大象见了兔子先步伐,可是兔子也加快了速度,然后大象害怕地,最后兔子o3%5、后来大象乂停住了。请用“”在文中划岀描写大象停下来原因的一节。2%6、从这个故事中你受到了什么启发?3%三、作文30%书写认真5%我们的生活真精彩,

6、充满了喜怒哀斥,有时高兴,有时难过,有时苦恼……请你以H记的形式,选择一件事情写下来。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。