积累与运用29

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1、积累与运用29徐庄小学积累与运用（一）教学目标：1、巩固汉语拼音，复习学过的生字词。2、主动积累词语，提高识字能力和阅读兴趣。3、认识言字旁和草字头，了解部首表意的特点。进行句子的训练。4、进行书写指导，注意横的不同写法。新课标第一网教学重点：积累词语、训练思维、激发识字兴趣教学过程：一、温故知新1、认读带有言字旁和草字头的生字。2、说说偏旁与这个生字的关系。二、拼拼写写1、自己拼读，写字。2、订正，注意书写位置，读读。三、你还认识我吗1、自己认读。2、小组认读。3、分组赛读。四、读读说说1、出示生字三、工、云、开、业、舌，认读，分析笔画横的不同写法。2、学生练习，展评。五、自主识字园地

2、1.自己认读。2、小组认读。3.全班认读。六、安全教育一分钟教学反思：生字扩词：《春天来了》飞：飞机放飞双飞起飞飞人天：天空白天上天天上后天风：吹风大风风车台风发：发芽出发发动发光冰：冰雪冰心冰山冰冻芽：发芽豆芽芽菜春芽桃：桃花桃红桃子桃李雪：雪人白雪下雪江雪《我的小天地》工：工人工作分工人工书：书本书法书画读书写：写字听写书写写手灯：红灯台灯电灯灯光字：写字打字字画字典画：年画画本画花画画读：读本读书读报住读笔：笔画笔筒亲笔动笔《西柏坡》叫：叫好叫苦大叫叫名行：太行山银行行业行行出状元多：多少多么多心多云里：里面水里心里千里坡：山坡下坡土坡小坡面：下面地面全面面子起：起来起床升起起头得

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