高雄医学大学开设学分学程计画申请书

高雄医学大学开设学分学程计画申请书

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1、高雄醫學大學開設學分學程計畫申請書申請日期:年月日學程名稱應用醫學科學學分學程时設時間九十八學年第-學期學程宗旨讓本校醫學相關科系學生學習理工相關知識,擴展學生跨領域學習,以提升競爭力修讀對象及預定招收人數高雄醫學大學大學部學生15人完成學程條件(含最低修習學分)一•必備科日課程須選擇修讀12學分(含)以上二•選備科日學程須選擇修讀9學分三•選讀學程學生所修習之學程課程,至少應有8學分不屬於本系、雙主修及輔系之課程。四.低學分科口不得認證高學分科口學程負責人/電話田育彰分機2357轉20學程負責人所屬系(所)、院、中心意見參與學程開設系(所)、院、屮心會簽意見上列程序完成

2、後,送學程中心辦理學程屮心審查意見教務會議審查意見探課程規劃詳細內容,請塡寫於本申請書第2頁。探有關說明倘本表不敷使用'請另行繕打倂爲本表附件。開設學分學程師資所屬系所職稱姓名專長授課科廿聯絡方式醫放系副教授鍾相彬核子醫學技術、核子醫學儀器、放射免疫分析、微積分核醫技術學特論、止子造影特論、微積分校內分機:7151辦公室:核醫科B1E-mail:jongsb@kmu.edu.tw醫放系助理教授陳佳如工程數學應用數學、生物統計學特論校內分機:2356辦公室:CS621E-mail:sharchen®kmu.edu.tw醫放系助理教授謝雅茹普通生物學、輻射生物醫學普通生物學校

3、內分機:2357辦公室:CS619AE-mail:yjhsieh@kmu.edu.tw口衛系助理教授陳文正牛醫材料、醫學工程、材料分析醫學材料應用特論計測儀器特論校內分機:2158辦公室:口衛系2樓右邊第一間E-mail:chcnwc@kmu.cdu.tw醫技系助理教授吳世忠心血管疾病之基因多型性、糖尿病引發腎病變中細胞計畫性凋亡(appotsis)之角色生物化學校內分機:2354辦公室:醫學檢驗生物技術學系E-mail:sjwu@kmu.edu.tw醫技系助理教授黃莉文免疫機制之調控、細胞生物學、分子檢驗臨床醫學檢驗數據判讀特論再生醫學科技幹細胞生物學校內分機:2353

4、辦公室:醫學檢驗生物技術學系E-mail:lewehu@kmu.edu.tw化學系副教授黃龍池結構分析與反應機制探討、樂物設計合成與材料科學、中醫藥學硏究與健康促進、有機化學校內分機:2276辦公室:醫藥暨應用化學系E-mail:lnchhw@kmu.edu.tw生理所助理教授楊秀蘭敗血症致病機轉之探討、生殖生理、血液與心血管生理生理學校內分機:2140-12辦公室:生理學科E-mail:m745003@krmi.edu.tw探請檢附各教師之照片檔案,以利於放置學程中心網頁。探表若不敷使用,請自行加行加頁繕打。高雄醫學大學學分學程課程規劃表開課學系別課程名稱開課序號學分數

5、開課年級學期時間地點備註各系有關解剖相關課程2~4二上卜-週四13:00-15:00CSB101(含解剖生理學)醫放系微積分ACAL14—-上下週五10:00-12:00W22醫放系有機化學AOCC42二.1-.週四10:00-12:00CS311醫放系生理學APHY24二上下週三13:00-15:00八3(含生理學A、B、C)醫放系普通生物學AGBI14—-上下週三10:00-12:00CS301醫技系生物化學ABIO64二.1-.週二10:00-12:00CS410(含生物化學、生物化學槪論、分子生物學)醫放系應用數學AAPM02二上週一&00-10:00CS404醫

6、放系生物統計學特論(碩)MTPS02碩.1-.週三&00-102:00CS620口衛系醫學材料應用特論AGIB02三.1-.週四17:00-1&00口腔醫學院2樓牙醫學系計測儀器特論(碩)MMIN12碩下週五10:00-12:00口腔翳學院2樓醫放系核醫技術學特論(碩)MNMT02碩上週四&00-10:00CS620醫技系臨床醫學檢驗數據判誼特論(碩)MRLD14碩上下週四&00-10:00CS606醫技系再生醫學科技(碩)MBTRD2碩帯期課程另訂CS606醫技系幹細胞生物學(碩)MSCOO2碩暑期課程另訂CS606醫放系正子造影特論(碩)MPEI12碩上週四10:()

7、0~12:00CS620備註以上課程爲學程必细痙:請選擇修讀12學分機電系微機電系統槪論3機範系生物晶片實務3電機系微感測器與微致動器之設計與應用3電機系翳學影像系統3電機系生醫工程導論3資工系醫用電腦系統與分析3資工系基礎醫用磁振頻譜及應用3機範系機範整合簡介3材料系材料科學導論化學系奈米生醫分析備註以上課程爲學程選澹課程:請選擇修讀9學分探學程課程規劃至少20學分。探選證學程學生所修習之學程課程中,至少應有8學分不屬於學生本系所、雙主修及輔系之課程。課程若有異動'先提所開系所之課程委員會討論通過,提案至學程中心會議,再經教

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