关于开展“为中小学生课外阅读导航引路——优秀阅读指导课

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1、关于开展“为中小学生课外阅读导航引路——优秀阅读指导课案例评选活动”的通知全市中小学：日前，中宣部、教育部、国家新闻出版广电总局、全国“扫黄打非”工作小组办公室、国家互联网信息办公室联合发出通知，要求加强少儿出版管理和市场整治，对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的出版物，坚决禁止并依法打击。与此同时，要求各有关部门要做好对优秀少儿读物的宣传推广工作，加强对少年儿童阅读的指导。为了更好地引领广大中小学生阅读优秀的少儿出版读物，鼓励广大教师积极探索如何全面有效地指导学生课外阅读，推广在导读实践中取得的经验，推进中小学课外阅读指导工作的不断创新，为少年儿童精神世

2、界的成长发育提供正能量，浙江教育报刊总社决定开展“为中小学生课外阅读导航引路一一优秀阅读指导课案例评选活动”。本次评选指定的阅读指导课读物蓝本为获得中国优秀少儿报刊金奖期刊、并由原国家新闻出版总署向全国少年儿童推荐的《中学生天地》《小学生时代》《小学生天地》杂志。现将有关事项通知如下。一、参加对象全市中小学校担任《中学生天地》《小学生时代》《小学生天地》阅读指导的教师。二、参评要求参加评选活动人员须填写《优秀阅读指导课案例推荐表》，并按“参评要求”报送参选作品。（详见附件1）三、评选程序（一）宣传发动学校全面开展《中学生天地》《小学生时代》《小学生天地》的导读，

3、动员广大学科教师积极参与到活动中来，真正让学生受惠于期刊的阅读，享受教师引领阅读的美妙。（二）评比流程1.中小学校在全面开展《中学生天地》《小学生时代》《小学生天地》导读的基础上进行初评，择优推荐参加教体局的评选（名额分配见附件2）,乡镇（街道、开发区）推荐名额中初中、小学数的分解由中心学校自行确定。2.在学校推荐的基础上，由教体局组织评比。3.市教体局将优秀作品推荐参加省级评选。省评比获奖的作品将作为正式集结出版的候选作品。4.本次活动设噪州市级、省级一、二、三等奖若干名，并同时设组织奖。四、上报材料（一）邮递材料1・《优秀阅读指导课案例推荐表》原件（须加盖学

4、校公章）。2.与表一致的指导课案例纸质稿（A4纸打印稿一式两份）。%1.报评时间各校材料上报截止时间：2014年1月10日。附件：1•优秀阅读指导课案例推荐表2•优秀阅读指导课案例评先推荐名额分配表嗓州市教育体育局2013年11月22日附件1优秀阅读指导课案例推荐表市县（市、区）案例题目作者姓名作者学校年级班次电子邮箱联系手机学校评审意见（盖章）年月日市、县（市、区）教育局通讯站评审组意见（盖章）年月日参评要求1、参评的阅读指导课案例内容应选自《中学生天地》《小学生时代》《小学生天地》2012年第1期至当前期，须标明具体出处，女口：选自《中学生天地》A版2012

5、年第6期第24页;选自《小学生时代》综合版2013年第10期第16页。2、参评的导读案例（实录）必须是参评者自己设计、亲自执导的原创作品。3、案例自拟标题，“一一XXX导读设计只作副标题。突出主题，大胆创新。4、案例后应附上“设计思路”或“导读感悟”，字数300〜500。其他事项为尊重作品版权，更好地保护著作权人的合法权益，凡参与本次活动者视同默认以下版权声明。1、保证参加“为中小学生课外阅读导航引一优秀阅读指导课案例评选活动”的应征作品为原创，本人拥有该作品的全部版权，该作品尚未出版或经传媒发表，也未向传媒或出版社投稿。2、本人同意如果作品在本次评选活动屮获奖

6、或被选屮编辑出版，则授权主办方亨有以下权利：%1将作品集结出版。%1在《浙江教育报》《浙江教育宣传通讯》浙江教育报刊总社官方网站、浙江教育在线上发表此作品。%1由于抄袭、剽窃引起的一切法律责任和经济纠纷由本人承担，与本次评选活动无关,主办单位不承担连带责任。附件2优秀阅读指导课案例评先推荐名额分配表学校推荐名额乡镇（街道、开发区）推荐名额马寅初屮学2甘霖镇5爱德外国语学校高中7崇仁镇4初中5长乐镇4小学5二界镇3崇仁中学2黄泽镇7长乐屮学1•二江街道4黄泽中学2鹿山街道1三界中学4剜湖街道4市职技校2浦口街道4职教中心1开发区4马寅初中学初中部5石璜镇2城关屮学

7、4谷来镇5嗦州中学初中部4仙岩镇5炎U山小学2金庭镇3鹿山小学2北漳镇3城北小学5下王镇3城南小学6贵门乡2育英小学4里南乡1通源乡2竹溪乡2