反应时的测定实验指导

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1、0糸屛花乂缪jiangsuuniversityofscieneeandtechnology人因工程课程设计—反应时的测量实验指导书专业工业工程学号姓名指导老师成绩2015年06月30日反应时间测定实验一、实验目的学习测量多种反应吋的方法。二、实验内容（1）学习测量简单反应吋的方法；（2）学习测量选择反应吋的方法；（3）学习测量辨别反应时的方法；（2）学习测量简单反应吋与运动反应吋联用的方法。三、实验仪器及设备多项职业能力测呈仪四、实验程序%1简单反应时测定实验1.红光、黄光、绿光及声音四种刺激，主试可任选一种作为呈现刺激。按“方式”键,选择英刺激方式，对应

2、亮其左侧指示灯。2.主试将和应手反应键给被试，另一端插入后而板的“反应键”插孔内。3.主试将后而板的刺激光源灯放在被试的正前方。注意彩色光源不能正对强照明光。（以下实验相同）4.主试按“简单”键，实验开始。5.反应方式为给出预备信号之后，被试要先按下反应键（作为预备动作），作出正确反应是松键（即松起于•指）。如果在预备时间内没有按下反应键，则会出警告声响，等待按下示重新开始预备。6.实验方式不同于上二种，虽然预备信号仍显示2秒，但预备信号间隔给出10种不同的时间，分别为：2；7；3；4；5；7；4；2；5；3秒一-呈现时间为1秒一-刺激间隔3秒。实验共进行

3、10次。7.实验10次之后，自行停止，显示窗呈现给定光的正确总反应时间与平均反应吋。8.在实验过程中，1人做实验，另1人记录每次光信号的简单反应时。%1选择反应时测定实验1.主试令被试右手握绿光键，左手握黄光键，将红光键放在地下，用左脚脚尖轻压在脚键上（被试应按儿次键，以学握用力大小）。主试将各键插入后面板的相应插孔内。1.接通电源，并打开电源开关。2.主试口头提示被试要进行实验。主试按“选择”键，实验按编好程序随机呈现各色灯光（每组实验红、黄、绿光随机呈现各10次），被试注视彩色光源灯，灯上方有预备信号灯，先亮预备灯，后呈现光刺激。次序及呈现方式为：预备

4、信号灯亮2秒一-反应光（随机呈现红、黄、绿）呈现刺激1秒一-灯灭后间隔3秒，以此循环。共30次。3.被试见到刺激光后立即作出反应（即按下手或脚键），反应正确，显示窗记时停止,呈现出该次的反应时间。若反应错误，则错谋次数加一，蜂鸣器发出长音，提示被试反应错课，此时显示窗的记时继续走时，被试应立即改正，改正后，蜂鸣器和记时停止，显示窗呈现该次的反应时间。若4秒内没有正确反应，则记一次错课次数，此4.00秒反应时不进入平均正确反应时等计算。之后实验，显示窗呈现各次反应时间及错谋次数累计值。4.30次实验结束后，显示窗可分别呈现“红”、“黄”、“绿”正确总反应时间

5、、错误次数累计值、平均反应时。可按“方式”键，选择显示的颜色值，其显示值的颜色指示出现于面板的左侧“方式”键旁的指示灯。5.在实验过程中，1人做实验，1人记录每次光信号的颜色，1人记录每次光信号的选择反应时。%1辨别反应时测定实验1.连线及红光、黄光、绿光的呈现方法同选择反应时。主试选择一种光作为被试正确反应的光。即该颜色的光要作出反应，其它颜色光出现不要反应（若作出反应就是错误）。2.主试按“方式”键，选择作为正确反应的刺激灯光颜色，对应亮其键左侧指示灯。3.主试按“辨别”键，实验开始。4.整个实验同选择反应时一样，纟1「、黄、绿光各随机呈现10次。次序

6、及呈现方式仍然为：预备信号2秒一^呈现时间1秒一刺激间隔3秒，循环30次。被试只对主试给定的—•种光作出正确反应。其余光呈现不反应，若作岀反应为错误反应，记错误次数1次。给定的一种光显现后若反应错课，则错误次数加1,蜂鸣器发出长音，被试应立即改正，改正后,蜂鸣器和记时停止。若4秒内没有正确反应，则记1次错误次数，此反应时不进入平均正确反应时等计算。5.30次实验结束后，显示窗呈现给定光的正确总反应时间、错i吴次数累计值、平均反应时。6.在实验过程中，1人做实验，1人记录每次光信号的颜色，1人记录所需辨别的光信号的反应时。五、实验数据简单反应时测定实验123

7、45678910反应时（s）总反应吋：s平均反应吋：s选择反应时测定实验12345678910信号颜色反应时（s）11121311151617181920信号颜色反应时（S）21222324252627282930信号颜色反应时（S）红色信号总反应时：S平均反应时：S黄色信号总反应吋：S平均反应吋：S绿色信号总反应时：S平均反应时：S错误次数：次辨别反应时测定实验12345678910信号颜色反.应时（s）11121311151617181920信号颜色反应时（S）21222324252627282930信号颜色反应时（s）辨别信号（色）总反应时：S平均反

8、应时：s错误次数：次注：表中反应时只填辨别信号颜色反应时。注：表中