6年级第2单元作文指导

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1、六年级第二单元作文指导安溪龙门科榜小学白锋艺一•两个题目的相同点：一是主题相同，都要表达热爱祖国这一主题，或用绕“祖国在我心屮”这一主题写；二是写出自己的感受和体会。%1.两个题目的不同点：一是体裁不同，一个要写演讲稿，一个是写读后感：二是题材不同。写读后感要根据读的内容写，写演讲稿要根据听众的身份写。演讲稿的特点：（1）针对性。演讲是以思想、感情、事例和理论來晓喻听众，打动听众，必须要有现实的针对性。（2）可讲性。山于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。（3）鼓动性。演讲要做到这一点，要依靠演讲稿思想内容的丰富深

2、刻，语言表达的形象生动，富有感染力。（激情演讲）同学们，在爬满甲骨文的钟鼎Z上，有我们祖国童年的灵性；在布满烽火的长城Z上，有我们祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的人地之上，有我们祖国壮年的成熟……我们沿着黄河与长江的源头，漂流而F,过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走鳩，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般口夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯口夜闪烁，灿若银河……（1）读一读下面的关于国字的成语，说说你最喜欢哪一个。爱国如家安邦定国安邦治国安国富民安国宁家保家卫国赤

3、心报国定国安邦富国安民富国强兵富国强民保国安民国富兵强国富民安国富民丰国富民强精忠报国举国若狂举国上下齐家治国国计民生国家栋梁国家兴亡，匹夫有责（2）读一读下面的爱国的名句，说说你最喜欢的诗句。说出你的理解。爱国如饥渴。——班固捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植国耻末雪，何由成名？——李白当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲先天下Z忧而忧；后天下Z乐而乐。——范仲淹以身许国，何事不敢为？——岳飞夜视太口收光芒，报国欲死无战场！——陆游位卑不敢忘忧国。——陆游人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥天下兴亡，匹夫有责。——顾炎

4、武为中华之崛起而读书。——周恩來演讲稿i般分为三个部分：开头：根据听众写上适肖的称呼，拉近听讲者距离；小间：川具体的材料把观点说清號，这是演讲稿的主体；结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召；尊敬的各位领导，评委，老师，亲爱的同学们，大家好！我演讲的题目是“祖国在我心中”。祖国，当我们提起这个词的时候，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会联想到钢铁般的国防，善战的勇士：还有那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声音，语言，人们都会怀有一-种特殊的感情,这种最深厚的感情，就是爱国之情最£1然的流霜。那莽

5、莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等诸方而取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的H信心和H尊心，它激励着人们把白己的智慧，力量以至生命毫无保留地贡献给祖国和人民。从古至今，祖国就涌现出无数的爱国者，他们把祖国，民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。如精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾驶神州五号飞向太空的杨利伟，奥

6、运新星刘翔等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国Z歌。他们为祖国生,为祖国死，把爱国Z情化作英勇献身的实际行动，把为国捐躯，报国献身视为最崇高，最光荣的事情。同学们，我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族Z花而骄傲。其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任啊。所以，同学们，我们要从小树立爱国梢神。例如：在升国旗时，要行注目礼；平时要积极参加校内外开展的一切和谐成长的活动。虽然这些只是日常生活中的小事，但是却充分的体现出了口己的爱国意识。50多年前，一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽河山，

7、写下了不朽的诗句：江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。今天,我们更有理由相信：数风流人物，还看今朝！我的演讲完了，谢谢大家！（1）这次的演讲稿听的对象是谁？（同学）那么在演讲稿开头怎么写？（“亲爱的同学们”或者“各位同学”。）这次的演讲稿听的对•象是谁？（同学）那么在演讲稿开头怎么写？（“亲爱的同学们”或者“各位同学”。）（2）范文引路。出示-•段演讲稿，看看别的作者是怎么写。我们的祖国人才济济。从古至今,祖国涌现出无数爱国者，他们把祖国、民族的利益看得髙于一•切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。梢忠报国的岳飞、

8、收复台湾的郑成功、中国革命的先驱者孙中山、两弹一星的邓稼先，为屮华崛起而读书的周恩来，领导屮国人民站起来的毛泽东，带领屮国人民富起来的邓小平等等……无数仁人志丄以铁的事实抒写了一IlliIlli爱国之歌。（3）俗话说“编筐编篓，全在收口”，好的结尾，对于演讲稿非常重要。请大家欣赏这两个演讲稿子的结尾:这