物理教学课件浮力的利用

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1、欢迎进入多媒体课堂横道中学物理组浮力的利用执教者：横道中学应玉国木块扔进水中，木块将如何？小铁钉扔进水中，铁钉将如何？在水中滴几滴油，油将如何？物体的浮沉是由什么决定的？想一想结合力和运动的关系，能不能得出物体上浮、悬浮和下沉的条件？(1)漂浮F浮=GV排ρ物(2)悬浮F浮=GV排=V物∴ρ液=ρ物(3)上浮F浮>GV排=V物∴ρ液>ρ物(4)下沉F浮

2、上浮下沉悬浮漂浮物体受力分析浮沉条件浮力和重力比较液体密度和物体密度比较特点说明F浮＞G物F浮＜G物F浮=G物F浮=G物F浮G物F浮G物F浮G物分析运动状态变化的过程分析平衡状态F浮G物ρ液＞ρ物ρ液＜ρ物ρ液=ρ物ρ液＞ρ物ρ物是物体的密度（平均密度），而不是构成该物体的物质的密度把橡皮泥放入水中，松手后橡皮泥下沉．想一想、做一做如何使橡皮泥漂浮在水面上？原因：橡皮泥的密度大于水把橡皮泥做成空心的，橡皮泥的平均密度小于水，它就会漂浮在水面上了．从力的角度上看，它的重力不变，但放入水中后排水体积变大，受到的浮力变大，所以会漂在水面上．最初人们利用密度小于水的木材，顺水漂流．对于密度

3、大于水的物体做成空心后可增大排水体积，增大浮力，漂浮于水面．后来把树干挖成空心，能装载更多的人和物．轮船也是采用“空心”的办法增大可以利用的浮力．科学的启示浮力的利用采用“空心”的办法能增大可以利用的浮力。轮船A.把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开更多的水而浮在水面上B.排水量：轮船满载时排开水的质量，单位是吨。轮船漂浮：m排g=F浮=G物+G货=(m物+m货)g轮船的排开水的质量，等于轮船和货物的总质量轮船问题：轮船从江里开到海里，轮船所受浮力是否改变？是上浮一些还是下沉一些？思考在波涛汹涌的大海上潜艇又是怎样实现其上浮和下潜的呢？浮力的利用潜艇潜水艇是靠改变自身重力来实

4、现的浮沉的。①采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空气）的办法，使它受到的浮力大于重力而升空。升空时ρ平均<ρ空气。②用改变自身的体积，实现沉浮。如减小体积,则有F浮

5、货物时船货总重100000N，它受到的浮力多大？排开的水多重？排开水的质量是多少？排开水的体积是多少？2.将一个铝制空心球用手没入水中，放手后球将：（）A、上浮B、下沉C、悬浮D、无法确定巩固练习D1.船只采用“”的办法增大可以利用的浮力，漂浮在水面上。潜水艇靠改变来实现浮沉，要使浮在水面的潜水艇潜入水中，应当。空心自身的重力向水舱充水3.一艘轮船从东海驶入长江时，下列说法错误的是：（）A、轮船受到的浮力不变B、轮船排开的液体受到的重力不变C、轮船排开的液体的体积不变D、轮船排开的液体的体积增大C4.排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重N，受到河水的浮力是N

6、，如果河水密度为1.0×103kg/m3，船排开的河水的体积是m3。（取g=10N/kg）1071071035、轮船从长江驶入大海，浮力将（变大，变小或不变），轮船将（上升一些，下降一些或不变）不变上升一些6.作战时的浮桥，采用下列什么材料时可使更多的战士同时过桥（）A.木头B.铁板C.竹子2.煮饺子时，饺子先沉于锅底，后又漂浮。这是因为饺子的体积变_____，从而使浮力变_____了。大大C小结：1、物体的沉浮条件：（1）物体上浮：G物F浮ρ物>ρ液2、轮船：（1）、用”

7、空心“法增大浮力。（2）、排水量：轮船满载时排开水的质量。（3）、轮船漂浮：F浮=G物（4）、轮船的排开水的质量，等于轮船和货物的总质量3、潜艇：靠改变“自重”实现上浮和下沉4、气球和飞艇：利用热空气或密度小于空气的气体，从而改变自身的浮力，来实现上升再见