燃料及其利用复习

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1、《燃料及其利用》复习课一、必答题(每题10分)一般燃烧需同时满足三个条件:   ①可燃物   ②氧气(或空气)   ③达到燃烧所需的最低温度(也叫做着火点)   注意:  三个条件同时满足发生燃烧现象,缺一不可。1、燃烧需具备哪些条件?A组题A组题2、煤炉燃烧的煤制成蜂窝状是为了:A增加空气中氧气的体积分数B使煤产生的热量不易散失C增加媒与氧气的接触面积D延缓媒的燃烧时间,节约能源CA组题3、使燃料充分燃烧的条件是什么?(1)有足够多的空气(2)燃料与空气有足够大的接触面积A组题4、下面的图标所表示的意义为:A当心火灾禁止吸烟B当心火灾禁止烟火C当心爆炸禁止吸烟D当心爆

2、炸禁止烟火BA组题5、三大化石燃料是A木炭石油煤气B煤煤气木柴C炭氢气石油D煤石油天然气D1、灭火的原理?灭火的原理   ①清除可燃物或使可燃物与火场隔离   ②隔绝氧气(或空气)   ③使温度降到着火点以下 注: 灭火就是破坏燃烧的条件,三者使用其一就可灭火,也可同时使用。B组题B组题2、根据生活经验,下列做法不正确的是:A家用电器着火用水扑救B炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖C用肥皂水检验液化气罐是否漏气D天然气管道泄漏,立即关闭阀门并开窗通风AB组题3、用化学原理解释:为什么在加油站必须标有严禁烟火的标志或字样?化学原理:加油站空气中混有可燃性的气体,可燃性的气体接触

3、到明火,在有限的空间发生快速燃烧,就有发生爆炸的危险。B组题4、人类生活所需能量主要由化学变化产生的是:A电熨斗通电发出的热量B电灯通电发光C水电站通过水力产生的电能D液化石油气燃烧放出的热量DB组题5、全球关注的三大环境问题是A水污染酸雨臭氧层破坏B酸雨温室效应核污染C酸雨温室效应臭氧层破坏D噪音污染水源污染酸雨C二、抢答题(规则:答对加分,达错倒扣分)1、森林火灾除了人为放火,还有自发引起火灾的现象,民间称为“天火“。请用所学知识加以解释。(20分)原因:山林里又很多的枯枝败叶,长期堆积,发生缓慢氧化反应产生大量热量,不易散发,使温度达到着火点,引发燃烧。2、煤、石

4、油、天然气分别是纯净物还是混合物?主要成分分别是什么?(10分)分析:煤、石油、天然气都是混合物煤主要含C元素,含少量S元素石油主要含C、H天然气主要含甲烷CH43、(30分)联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量,以控制日趋严重的温室效应。⑴绿色植物通过________作用吸收CO2,通过________作用将CO2释放到大气中。光合呼吸C2H4AC⑵科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料和水。在括号中填写该化工原料的化学式:2CO2+6H2====1()+4H2O⑶为了减

5、缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是A开发太阳能、水能、风能地热等新能源;B禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;C大量植树造林,禁止乱砍滥伐。4、(1)酸雨主要由什么物质导致?是哪种燃料燃烧引起?如何解决?(10分)分析:硫的氧化物(SO2SO3);煤燃烧,煤中含有S元素;使用脱硫煤或寻找新能源(2)燃气代替煤的燃烧是防止空气污染举措之一。写出天然气燃烧的化学方程式。(10分)分析:点燃CH4+2O2=CO2+2H2O5、(20分)几种常用灭火器的适用范围分别为:A扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等处的火灾。B扑灭油、气等燃烧引起的火灾。C扑灭木材、棉花等燃烧而引

6、起的火灾。(1)泡沫灭火器(2)干粉灭火器(3)二氧化碳灭火器6、我国南海海底发现巨大的“可燃冰”带,能源问题估计相当于中国石油问题的一半;而我国东海“可燃冰”的蕴藏量也很可观......,“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体(CH4.H2O)。请结合初中化学知识回答下列问题:(共20分,每题10分)B太阳能、氢能、水能、风能、地热等①下列说法中正确的是______(填序号)。A、CH4.H2O晶体中水是溶剂B、CH4.H2O的组成元素有3种C、CH4.H2O中CH4和H2O的质量比为1:1D、可燃冰能燃烧,说明水具有可燃性②可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟

7、了广阔的前景。你认为能开发利用的新能源还有(至少填写二种:_________________7、报道,苏州一女士骑自行堵车在许多助力车排放的尾气中呆久后突然晕倒,送医院抢救。同学讨论以下两个问题:(1)该女士为何晕倒(10分)分析:路口许多助力车排放的尾气中含有大量CO有毒气体,难以扩散。人在其中呆久后因大量吸入CO,CO与血液中血红蛋白结合阻碍了O2的输入,使人缺氧而昏倒;(2)讨论中为解决助力车污染空气的问题,提出以下几点建议:①用浓氢氧化钠溶液吸收尾气中有毒成分;②用灼热的氧化铜把尾气中有毒成分反应出去;③控制行驶的助力车的数量;④

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