《20以内的退位减法整理和复习》课件

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1、人教新课标一年级数学下册20以内的退位减法整理与复习19－5=14被减数减数差你们知道这道减法算式的各部分名称吗？6+5=11-5=7+8=15-7=4+8=12-4=算一算有什么发现1161581281还可以算哪个算式？11-6=515-8=712-8=48+=1111-3=8+=1616-8=+9=1515-6=2.算一算有发现2388869加法算式中的和就是减法算式中的被减数，减法算式中的差就是加法算式中的一个加数11-912-913-914-915-916-917-918-911-811-711-611-511-411-311-2你准行!找规律填

2、一填找规律验证完成课本第24页表格9+211-811-711-611-511-411-311-211-912-812-712-612-512-412-312-913-813-713-613-513-413-914-814-714-614-514-915-815-715-615-98+47+59+316-816-716-917-817-918-920以内退位减法表1.竖着看，第一列的得数有什么规律？2.你还发现什么有规律的排列？在20以内退位减法表中20以内的退位减法表横着看，有什么发现？2345678911减几20以内的退位减法表竖着看，你又发现了什么？

3、23456789十几减920以内的退位减法表斜着看，你又发现了什么？9999999911-912-913-914-915-916-917-918-911-812-813-814-815-816-817-811-712-713-714-715-716-711-612-613-614-615-611-512-513-514-511-412-413-411-312-311-2减数不变，被减数依次增加，1差也依次增加。1被减数不变，减数依次减少1，差依次增加1。被减数、减数依次增加1，差不变。（1）说一说你知道了哪些信息。（3）谁能列个算式？12－9＝3（朵）（

4、2）要求这个问题怎么想？3.问题：（1）读一读，你知道了什么？（2）要解决这个问题，我们得知道什么？（3）你怎么没用“我折了8只”这条信息啊？14－68只4.问题：17－8－3=9＋4－6=11－6＋7=5＋9－8=5＋4＋6=8＋7－9=61215766看谁最厉害用7、12、13、6中的3个数，写出两道加法和两道减法算式。7+6=136+7=1313-6=713-7=6从7，8，9，16中选出3个数，写两个加法和两个减法算式。□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□填一填动手写一写+=14+=15=（）=（）=（）=（）+=18-=2777789999

5、7思考再见！这种摆法表示什么意思？7个红圆片，5个蓝圆片，一共有多少个圆片？7+5=12（个）这种摆法表示什么意思？有12个圆片，去掉7个，还剩几个？12-7=5（个）这种摆法表示什么意思？有12个圆片，去掉5个，还剩几个？12-5=7（个）有13个气球。布置房间要用6个。还剩多少个？13-6=7（个）答：还剩7个。1、鸡蛋和鸭蛋共有11个，其中有6个鸡蛋，那鸭蛋有多少个？2、商场上午卖出8只螃蟹，下午卖出了6只螃蟹，一共卖出了多少只？3、强强一天共画了13条鱼，上午画了7条，下午画了多少条？11-6=5（个）6+8=14（只）13-7=6（条）答：鸭蛋

6、有5个。答：一共卖出了14只。答：下午画了6条。做一做1、一（2）班15个小朋友排队去吃饭，其中男生有8人，教室里还有17个小朋友在做作业，去吃饭的女生有几人？15-8=7（人）答：去吃饭的女生有7人。做一做2、体育室里放着8个篮球，6个足球，13个羽毛球，足球比羽毛球少几个？13-6=7（个）答：足球比羽毛球少7个。你还能提出其他的数学问题并解答吗？小组讨论，然后上小黑板展示！原有12支18件（）把15个卖出5支（）件9把（）个还有（）支9件7把7个7916812-5=7（支）18-9=9（件）9+7=16（把）15-7=8（个）小朋友，这节课你学会了

7、什么知识？再见