37临床医学本科机能学实验(二)教学大纲

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1、机能学实验大纲供临床医学七年制及五年制木科专业用机能实验室2012年修订机能学实验教学大纲3前言3实验一实验动物的捉持法和给药法5实验二动物病理模型的复制5实验三传出神经系统药物对兔血压的作用5实验四传出神经系统药物对蟾赊腹直肌的影响6实验五吗啡的镇痛作用7实验六氯丙嗪的安定和抗激怒反应作用8实验七有机磷约物的中毒及其解救9实验八肝脏功能对药物作用的影响9实验九缺氧10实验十实验性酸中毒11实验T-一岀血性休克12实验十二急性右心衰竭12实验十三急性肝损害及氨的毒性作用13机能学实验教学大纲-XX.—1—冃IJ吞机能学实验课程是医学专业基础的重要课程之一，涵盖了牛理学，病理生理

2、学及药理学的基本实验内容。通过补充、重组，增加了综合性实验，突出了该课程的系统性和完整性。机能学实验课程包括机能学实验（一）和机能学实验（二）两个部分。本大纲为机能学实验（二）制定。木课程的主要任务：以实验操作为主，通过系统的介绍机能学的实验原理与方法，结合机能学相关的重要理论，进行系统的整体、离体器官的实验。此外，通过示范性实验教学以及插放录彖带或光盘，向学生介绍难度较大而先进的机能学实验技术。还通过口学使学生了解与机能学相关的生物电了学基础理论，部分形态学和分子生物学实验方法，以开阔学生的眼界，拓宽学生的知识面。机能学实验课程教学的主要口的：通过该课程的教学，使学生熟悉机能

3、学实验的基本方法与过程；促进学生对理论课内容的理解；使学生初步建立科学研究的概念，包括广泛查阅文献，确定研究内容，捉出科学严密的设计方案，正确可行的技术路线，真实地观察和记录实验结杲，经科学分析、评估后，谨慎地得出小结和初步结论，最好能写出研究论文。通过机能学实验课程的学习，培养学生动手操作、科学思维和创新意识，观察、分析和独立解决问题的能力，提高学牛的综合素质。机能学实验（二）大纲机能实验学（二）内容包括：机能学实验基础知识，基本实验技能，经典印证性实验，综合性实验。本课程的教学方法：以学生操作为主，辅以适当的讲解、引导，逐渐由学生预习讲义，讨论实验过程、操作细节和注意事项，

4、向独立完成实验操作和实验小结过渡。本大纲按照高等医学院校本科临床医学专业学生的教学要求，我校教学计划的安排,结合理论教学大纲而编制，总学时为48学时，基本内容分为三级，分别为了解、熟悉和掌握。本犬纲主要参考使用教材为《人体机能学实验》。机能实验学（二）实验项口名称与学吋安排如下：序号实验项目名称学时实验类型备注1动物的捉持方法和给药方法4基本实验方法2传出神经系统药物对蟾赊腹直肌的影响4经典验证型实验3传出神经系统药物对兔血压的作用4综合型实验4吗啡的镇痛作用4经典验证型实验5氯丙嗪的安定和抗激怒反应作用4综合型实验6有机磷药物的中毒及其解救4综合型实验7肝脏功能对药物作用的影

5、响4综合型实验选作8模型复制及基本技能4基本实验方法9缺氧5综合型实验10实验性酸屮毒5综合型实验11出血性休克5综合型实验12急性右心衰竭5综合型实验13急性肝损害及氨的毒性作用5综合型实验选作合计578：8：41注：实验类型比例数据是基木实验方法：经典验证型实验：综合型实验实验一实验动物的捉持法和给药法［目的要求］掌握常用动物的捉持方法和给药方法。［实验学时］4学时［实验内容］1•“实验动物的捉持和给药法”录像。2.学习小鼠、家兔、蟾赊的捉拿法。3•学习小鼠的皮下注射、腹腔注射及灌胃给药法；家兔的肌肉注射和耳缘静脉注射给药法。4.学习小鼠的静脉注射和家兔灌胃给药法。［难点重

6、点］小鼠灌胃、尾静脉注射给药法；小鼠、家兔的捉拿法，小鼠皮下注射、腹腔注射及灌胃给药法；家兔的肌肉注射和耳缘静脉注射给药法。［仪器设备］注射器，灌胃器。［教学方法］观看录像，教师讲解与示教结合，然后由学生独立操作。［思考题］小鼠的给药方法有哪几种及如何选择？实验二动物病理模型的复制［目的要求］了解人类疾病动物病理模型复制一般知识，掌握复制缺氧模型的方法，了解儿种不同缺氧的特点。［实验学时］4学时［实验内容］复制缺氧模型［难点重点］重点：学会复制缺氧模型的方法［教学方法］教师讲解与示教结合，然后由学生独立操作。实验三传出神经系统药物对兔血压的作用［目的要求］掌握：①拟肾上腺素药代

7、表药肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素等对心血管系统的作用。肾上腺素与麻黄素作用的不同。②拟胆碱药代表药Ach对心血管系统的作用。毒扁豆碱增强Ach的作用机制。◎抗肾上腺素药代表药酚妥拉明、普莱洛尔等对心血管系统的作用。④抗胆碱药代表药阿托品的抗胆碱作用和Ach的作用。熟悉：解剖状态下，测定兔血压的方法以及相应的指标参数。了解：压力传感器的作用原理。［实验学时］4学时［实验内容］1.学习兔颈总动脉的分离和插管。2.BL-420生物信号系统与压力传感器的作用原理。3.兔耳缘静脉给药法。4.观