《医护心理学》期未复习指导

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1、《医护心理学》期未复习指导（开专）一、课程考核说明部分1.考核目的《医护心理学》是医学、护理学少心理学交叉的一门学科，是护理专业的一门必修课。通过该课程的考核，学生应掌握、熟悉和了解心理社会因素对健康和疾病的作川和机理，寻求人类战胜疾病、保持健康的心理途径，为整个医疗卫牛事业提出与心身相关的辩证观点和科学方法，同时提供恰当的临床技艺和合理的养生保健措施。2.考核对象开放教育、成人专科：高级护理专业3.命题依据该课程选用胡佩诚主编，北京医科人学、屮国协和医科人泪出版社出版的《医护心理学》-•书，以

2、及参考由胡佩诚主编，北京医科大学出版社出版的新版《医护心理学》。4.试题的类型及结构由重庆电大命题（只实用于试卷代号为6412考试）如果试卷代号为2119的试卷，由中央电大出题，以下练习仅供参考。试题分四大类，W：填空题、选择题、名词解释、问答题综合练习题一.填空题1.一般认为，1879年冯特在德国建立了第一个作为现代心理学诞生的标志。2.1977年，美国的医生在《科学》杂志上撰文，提出了新的医学模式为03.对一定对象的指向和集中，称为o4.动物心理的发展一般经过：感觉阶段、知觉阶段和。5.意识

3、的起源冇两大影响因素，一是劳动，二是o6.知觉的特性有、理解性、和恒常性。7.感觉的生理基础包括外周部分、传入神经和o8.以感知过的事物形彖为內容的记忆为-9.根据储存时间的长短，记忆分为、短时记忆与长时记忆。10.思维的主要特征包括与。11.-种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为O12.人在智力活动过程中认识和追求真理的需要是否满足而产生的情感体验，称为O13・自豪感是属于情感屮的的一种体验。14.意志的前提是；意志的核心是o15.为意志自觉性相反的特点是为。16.人格具有整体性、、、社会性及

4、倾向性。17.气质可以分为多血质、、胆汁质及。18.健康水平不同等及状态是从死亡、疾病、、正常、健康良好、直到完满康宁。19.心理健康的研究角度有：病理学、、及“文化学”。20.塞里的全身适应综合征将心理应激反应分、、三个阶段。21.心理障碍的判断标准包括、、22.性心理障碍可以分为、和o23.应激相关心理障碍人致可以分为、和。24.目前常用的精神障碍分类标准有三种：、DSM-IV和O25.心身疾病的心理诊断包括、、三个方而。26.心理评估的常用方法包括：凋査法、、会谈法、作品分析法、O27.会

5、谈法可以分为和结构式会谈。28.根据测验方法，心理测验可以分为:、操作法和o29.影响心理测验结果准确性的因素有：、和O30.常用的投射测验有：和TAT。31.韦氏智力测验包括三个各口独立又和互衔接的量表，它们分別是、、O32.韦氏成人智力测验的两个分量表是和O33・反映心理测验结果可靠性的是测验的o34.心理治疗具有自主性、及的性质。35.心理治疗的主要理论学派有：精神分析学派、和人本主义学派。36.心理咨询的方式常见为门诊、、电话及心理咨询。38.心理咨询的手段常见为宣泄、、强化口我控制及。

6、39.病人求医行为受,和因素彫响。40.医患关系的两个水平和c41.心理护理的程序包括评估、、计划、实施和。38.心理护理的原则是、、39.病人常见的心理状态包括：焦虑、、等。40.医务人员的观察力必须o41.医务人员具有良好的沟通的技巧为沟通的技巧。1.lit界上首创心理学实验室的学者是A.华生B.弗洛伊德C.冯特D.卡特尔2.1977年提出医学模式转变的学者是A.马斯洛B.冯特C.华生D.恩格尔3.所谓医学模式足指A.临床医学、预防医学和康复医学B.内科、外科、妇科和儿科C.人对健康和疾病的

7、基本观点和对策D.祖国传统医学和西方现代医学4.由现在开始追访未來的研究是A.前瞻研究B.回顾硏究C.横向研究D.纵向研究5.功能主义的创始人是A.德国的冯特B.美国的盾姆士C.美国的华生D.德国的詹姆士6.森林中遇见老虎和在公园中见到老虎，心理反应不同，是因为A.心境不同B.环境不同C.动机不同D.认识不同7.影响心理发展水平的因素为A.脑的绝对重量B.脑与体重的比例C.躯体的健煤水平D.躯干与四肢的比例8.想像是属于心理现彖中的A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.人格特征9.性格是届于心

8、理现象中的A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.人格特征10.适应足指刺激物持续作用于感受器官，引起感受性发牛A.提高B.降低C.不变D.改变11・人的知觉的选择性不依赖于A.对象与背景的差别B.主体的教育水平C.对象的组合D.对彖的运动12.影响解决问题的因素不包括A.知觉特点B.迁移C.功能固着D.年龄13.感受性与感受闽限的值成A.正比B.比例C.反比D.重合12.将灰色的方块放在青色的背景上，可见灰色的方块带有A.黄色B.红色C.蓝色D.紫色13.根据已有信息，从不同的角度，不同方面思