《临床基础检验》

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1、《临床基础检验》一、总学时数102：理论学时数54,实验学吋数48,学分数：8.5二、承担课程教学单位：第一临床学院检验科三、课程的性质和任务：临床基础检验是涉及多学科的一门既古老乂年轻的边缘学科，专门讲授用简便快速的实验室手段对人体的血液、体液、排泄物和分泌物等标木进行理学、化学、病原学和显微镜形态学的检查，其检验结果可基木满足为临床诊断、观察疗效、制定防治措施、判断预后等提供科学依据的需要。木学科的任务是通过教学，使学牛熟悉正确采集、保存和送检标本的方法；学握各项临床基础检验项目的适应证，参考值及临床意义；熟悉或掌握血、尿、粪、体液等常规检验的原理，操作方法，重点培养学牛的动手能力及科学

2、的思维方式，为木学科的发展及其他学科的学习打下基础。四、教学组织与方法（一）教学组织在第一临床学院及检验系的统一组织下实施教学。教学活动分为讲课、实验、自学和考试四个环节。（二）教学方法1、讲课要以启发诱导为主，注意培养学生的自学能力。要根据不同帝节内容和学生学习的具体情况，采取有效的教学方式。除课堂讲授外，可采用自学、组织讨论、播放动画、录像等不同形式。部分内容采用外语教学，以提高学生的专业外语水平。对学有余力的学纶，除要学握必要的基本概念和基本理论处，还要提高他们的课外阅读中英文参考资料的能力。2、实验课要强调学生通过实验理解临床牛物化学的主要实验技术的基木原理，掌握注意事项,进行正规操

3、作训练，培养严格的科学作风和综合分析能力。学牛按规程完成实验，记录实验现象和结果，进行分析讨论，写出实验报告。实验课的老师要保障实验课仪器、材料供应，课前完成预实验，保证90%以上学生能成功完成实验。3、口学包括课询预习、课后复习和阅读参考书等方而的内容。教师要注意对学纶的指导，必要吋可组织讨论或答疑。4、考核实行百分制，慕础理论占70分，实验占30分。五、课程的基木要求：㈠基本理论和基本知识1.了解临床基础检验的性质、地位、主要内容。2.掌握常用的临床基础检验项目选用的适应证3.熟悉和掌握：血、尿、粪常规检验及其它体液检验，检查标本的正确采集和送检。4.掌握以下检验的参考值及临床意义，了解

4、检测原理：⑴血液标木的采集和血液涂片的制备及瑞氏染色。⑵血液一般检查和红细胞沉降率测定。⑶血液分析仪的应用及评价。⑷血栓与止血功能的一燉检查。⑸尿液标本的采集及一燉检查。⑹尿液沉渣检验，丿求液分析仪及临床应用⑺脑脊液检查。⑻浆膜腔积液检查。⑼粪便-•般检查。（10）其他体液检査（11）脱落细胞学检查基木知识。㈡基本技能1•学握一•般性操作技术如采血、血液标木的采集和处理、血涂片的制备，血液一般检查，尿液理化学及尿沉渣检查、干化学尿液分析、粪便检查、梢液和而列腺液检查、阴道分泌物检查、脑脊液检查、浆膜腔穿刺液及关节腔穿刺液检查、胃液和十二指肠液检查等“三基”内容。2.熟悉各种检验仪器的原理及一

5、般操作，注意事项。3.了解目询本专业常用检验的技术操作及发展。4.掌握实验宗质量控制，分析前、中、后质量保证以及检验结果在临床诊断中的评价。五、必须先修习的课程：牛理学、病理生理学、仪器分析和生物化学六、所用教材和参考书籍1.教材：熊立凡主编，全国高等医药院校教材，临床基础检验（第三版）。相关配套实习指导。2.参考书:1）王鸿利主编，血液学和血液血检验，笫二版，北京：人民卫生出版社1997年2）孙尚武、王鸿利主编，临床实验诊断学第一版，上海：上海科学技术出版社2001年3）刘达庄主编，免疫血液学第一版，上海：上海科学技术出版社2002年4）丛玉隆，王淑娟.今日临床检验.北京：中国科学技术出版

6、社，1997年5）李家增，王鸿利，韩忠朝•血液实验血.上海：上海科学技术出版社，1997年6）寇丽筠主编•临床基础检验学•第二版，北京：人民卫生出版社，1997年7）朱立华主编•临床基础检验学实验指导.第一版，北京：人民卫生出版社，1999年8）丛玉隆等主编•血细胞分析技术与临床，第一版，天津：天津科学技术出版社，2002年七、考试成绩的折算方法平时成绩占：10%实验或见习成绩占：20%理论成绩占：70%临床基础检验学学时分配表内容理论课实习课合计概论，标本采集与处理268血液一般检验8917尿液牛成和标本采集及处理22尿液理学和化学检验8614尿沉渣检验22尿液分析仪及应用22脑脊液检验2

7、35浆膜腔积液检验235胃液和1•二指肠引流液检验235大便检查22生殖系统分泌物检验235痰液、羊水检验235脱落细胞学12921实验室参观44实习考试33合计5248100第一次课绪论+标本采集与处理［教学目的和要求］1.掌握临床检验学课程的特点和要求。2.血液标本的采集方法及抗凝剂的选择。3.了解血液生成过程，［教学内容］1.临床检验的任务。2.临床检验工作范围。3.学好临床检验学的重婆性。4.学习临床