中专企业会计学习指导及综合练习

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1、中专企业会计学习指导及综合练习一、教学目的和要求木课程选用中国财政经济出版社出版《企业会计》教材,主编王庆保(2008年2刀第二版)。木课程是屮等财经管理类专业的专业课。通过木课程的教学,使学生理解财务会计的基木理论和方法,并紧密结合企业的经济业务垂点掌握财务会计核算的一般过程,培养学生」E确分析和解决企业财务会计一般问题的能力,适应从事企业日常财务会计工作的需耍。学生在复习迎考中,应该在全而学习教材的基础上,进一步根据教学指导所提示的重点,加深对教材小相关内容及习题小相对应的题目,尤其是综合练习题的题目,

2、进行理解和练习。二、考试题型及分值比例1.名词解释(每小题3分,共12分)2.单项选择题(每小题1分,共10分)3.多项选择题(每小题2分,共10分)4.判断题(每小题1分,共8分)5.简答题(每小题5分,共10分)6.业务核算题(共50分)三、教学重点、难点及综合练习重点理解和掌握的内容:企业会计核算的对象、基木前提和基本原则。[综合练习]一、单项选择题C.会计分期)会计核算制度不健全的中型企业不对外筹资的小企业B.持续经营(B.D.D.货币计量1.在会计假设屮,确定会计核算空间范围的是()A.会计主体2

3、.《小企业会计制度》适用于A.经审批的人型企业C.个人独资企业二、多项选择题)C.货币计量D.会计分期企业会计核算的询提条件是(A.会计主体B.持续经营三、判断题1.负债是需要金业在将來转移资产或捉供劳务加以清偿的一种义务,因此负债具有不确定性或不可估计金额。()2.收入导致所有者权益的增加。因此企业只要取得收入,所有者权益必然增加。()第二章货币资金垂点理解和掌握的内容:现金管理制度,银行支付结算的方式的种类,银行存款的清查,其他货币资金的内容。[综合练习]一、名词解释存出投资款二、单项选择题1.库存现金

4、的限额,由开户银行根据开户单位的实际需要和距离银行远近等情况核定。-•般情况下,其限额一般按照单位()日常零星开支所盂现金确定。A.15天B.3-5天C.10天D.1个刀2.以下做法符合现金管理与控制耍求的是()A.将收到的现金销售款直接川于支付本刀职工工资B.库存现金超过限额耒送存银行C.为方便起见,企业的所冇收据、发票都由出纳人员一人保管D.定期对货币资金管理与核算岗位的人员进行轮换三、多项选择题下列属于“其他货币资金”核算内容的有()A.银行汇票存款B.银行卡存款C.信用证存款D.存出投资款四、判断题

5、1.为了简化现金收支手续,企业可以坐支现金。()2.企业编制银行存款余额调节表时,应将己签发而未兑付的支票从银行对账单余额中减掉。()五、简答题现金使用的范围是什么?第三章应收款项重点理解和学握的内容:应收账款的核算,不带息应收票据的核算,坏账及其核算。[综合练习]一、名词解释现金折扣二、单项选择题1.某-企业釆川余额百分比法计提坏账准备,计提比例为5%,年末应收账款余额800万元,其他应收款余额100万元。该企业坏账准备账户计提前余额为20万元,则该企业年末应计提坏账准备为()万元。A.20B.25C.3

6、4.5D.352.预付货款情况不多的金业,可以不单独设置“预付账款”科目,而将预付的货款直接记入“()”科目的借方。A.应付账款B.应收账款C.其他应收款D.其他应付款三、多项选择题企业计提坏账准备的范围包揺()A.应收账款B.应收票据C.其他应收款D.预付账款四、判断题1.应收票据贴现实质上是企业融通资金的一种形式。()2.小企业对坏账准备的核算可以采用备抵法,也可以采用直接转销法。()五、业务核算题1.某公司从20X1年开始计提坏账准备,坏账准备的计提比例均为5%0,年末应收账款余额为300000元,其

7、他应收款余额为100000元,应收票据余额为200000元;20X2年确认可里公司的其他应收款1800元为坏账予以转销,年末应收账款余额为400000元,其他应收款余额为140000元,应收票据余额为250000元。要求:根据上述资料,编制相关的会计分录。1.本月2LI,向荣发公司销售A产品一批,货款100000元,增值税率17%,双方商定的付款信用期为1个月,付款现金折扣(不含增值税)为5/10,2/20,n/30o(1)2日发出产品,确认收入。(2)木刀18日,荣发公司交来扣除现金折扣后的价税款,款已转

8、存银行。第四章存货重点理解和掌握的内容:存货入账价值的确定和存货发出的各种计价方法,材料按实际成本和计划成本计价的核算,存货的期末计价。[综合练习]一、名词解释1.存货2.可变现净值二、单项选择题1.某企业发出材料计价采川先进先出法。1月1FI结存材料200公斤@10元,计2000元;5H,发出150公斤;10H购入100公斤@10.5元,计1050元;15日发出80公斤;20日购入300公斤@11元。则结存材料

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