文言文综合分析

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1、文言文综合分析高三语文文言文复习文言文分析与综合授课时I日J:主备人：学习冃标：1:知道文言文概括分析题的命题陷阱2:会运用对比法解题学习过程：真题体验一•阅读下面的文言文，完成各题。周访字士达，木汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹，时陶侃为散吏①，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。访察孝廉，除郎中、上甲令，皆不Z官。及元帝渡江，命参镇东军事。时有与访同姓名者，罪当死，吏误收访，访奋击收者，数十人皆散走，而自归于帝，帝不Z罪。寻以为扬烈将军，讨华轶。所统厉武将军丁乾与轶

2、所统武昌太守冯逸交通，访收斩之。逸来攻访，访率众击破之。轶将周广烧城以应访，轶众溃，遂平江州。帝以访为振武将军，命访与诸军共征杜強。啜作桔榻打官军船舰，访作长岐样以距之，桔棵不得为害。访复以舟师造湘城，军达富口，而強遣杜弘出海昏②。访步上柴桑，偷渡，与贼战，斩首数百。贼退保庐陵，复围弘于庐陵。弘大掷宝物于城外，军人竞拾Z,弘因阵乱突围而出。访率军追Z,获鞍马铠杖不可胜数。弘入南康，太守率兵逆击，又破之，奔于临贺。帝又进访龙骥将军。访既在襄阳，务农训卒，勤于采纳。王敦患之，而惮其强，不敢冇异。访威风既著，远近悦服，智勇过人，为中兴名将。性谦虚，未尝论功伐。

3、或问访曰：“人有小善，鲜不自称。卿功勋如此而无一言，何也？”访曰：“将士用伞，访何功Z有！”丄以此巫访练兵简卒欲宣力中原慨然有平河洛Z志善于抚纳士众皆为致死闻敦有不臣Z心访恒切齿敦虽怀逆谋故终访Z世未敢为非［注］①散吏：闲散的官员。②海昏：地名。1：对卜"列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）A.周穷振乏，家无余财振作吏误收访，访奋击收者收甜C.访复以舟师造湘城前往D.访威风既著，远近悦服愉快2：•下列各组句了中，加点词的总义和川法都不相同的一组是（3分）A.因家庐江寻阳焉弘因阵乱突围而出B.时有与访同姓名者与贼战，斩首数百C.轶将周广烧城以应访访作

4、长岐槿以距之D.弘大掷宝物于城外乂破之，奔于临贺3：下列各句屮的“之”，属于代词作前置宾语的一项是（3分）A.除郎中、上甲令，皆不Z官B.而自归于帝，帝不之罪C.访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数D.将士用命，访何功之有4：.下列对原文冇关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）A.周访功绩卓箸，曾先后被朝廷授予扬烈将军、厉武将军、龙礒将军等职务，成为一代名将。B.周访性格刚强，一旦蒙冤决不会忍气吞声。为此，他深受皇帝赏识，并得到了奖励提拔。C.在讨伐敌人的战斗小，周访亲临前线指挥。他既英勇果断，乂能随机应变，因而搂战屡胜。1D.在襄阳时，周访重视生产、军训，

5、勤于收集粮食等军需品，王敦因此很害怕，不敢轻举妄动。5.断句和翻译。（10分）⑴用“/”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。（4分）访练兵简卒欲宣力中原慨然有平河洛Z志善于抚纳士众皆为致死闻敦有不臣Z心访恒切齿敦虽怀逆谋故终访Z世未敢为非⑵翻译卜■而的句子。（6分）时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。人有小善，鲜不自称。卿功勋如此，而无一言，何也二•阅读下而的文言文，完成各题。东乡罗提督战功，见于《圣武记》者详矣。其智能亦自可韬，非徒以武力雄一时也。公尝率兵入南山，搜余贼，村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之。公问故，令获一猴來，剃其毛，画

6、面为大眼诸丑怪状。明晨俟群猴来，纵Z去，皆惊走。后不复至。官夔州游击，夔关临峡，山水迅急，瞬息千里，盐枭至则鸣金叫呼，越关以过，船皆设炮械，两旁系大竹，弯如弓，他船追及，断系发之，船必覆，人莫敢樱。公募善泅者，持利锯匿上流水屮，俟船过，附而锯具舵，抵关适断，船不能行，触石破，尽获之。罗少亡赖，数行窃，令捕Z杖毙，弃诸野。中夜而苏，匍匐至一老妪家，周Z,乃改行，投身军营，骁勇冠绝侪辈。当赵金龙之乱，罗受命，与总督卢公坤往平之，贼已困，将擒矣。时宣宗以尚书宗室禧恩来督军，未至，诸公议待禧至，罗曰：“围久师怠，贼必遁。”遂违众一战，歼贼R尽。罗每对人言生平作贼

7、事，不少讳，并请文人丿力叙其事，洵奇男子也。改行后，始娶妻，忽患奇疾，百方不治，一道人过门口：“冇方可救，但得钱三十千乃能配药。”罗口念贫篓，安得三十千钱，语其妻曰：“吾病且死，汝亦饿死耳。苟鬻汝，得钱买药，则两活矣。”妻泣而从Z,病果嫁。罗既官游击乃遗人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫Z义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄Z区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家Z律绳Z（选口葛虚存《清代名人轶事•将略篇》，冇删改）6.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）A.村人苦猴群盗食□□粮痛苦B.明晨俟群猴來，纵Z去腾跃C.官

8、夔州游击，夔关临峡做官D.抵关适断，船不能行碰到7.下列各组句子小，加点词的意义