沈阳理工大学商务案例分析课程教学大纲_免费下载

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1、《商务案例分析》课程教学大纲课程代码：700142007课程英文名称：BusinessCaseAnalysis课程总学时：64讲课：64实验：0上机：0适用专业：汉语言文学专业大纲编写（修订）时间：2010.7一、大纲使用说明（-）课程的地位及教学目标商务案例分析是汉语言文学专业的一门选修课，具有很强的实践性。本课程通过对学生逬行系统、严格的分析训练，培养和提高学生内容理解和信息撷取能力，商务专业用语的运用能力，语言（包括语音、语调、语气、词语、句式等）辨别和内容概括能力，跳跃障碍与快速反应能力，以及综合运用听力技能技巧的能力。通过教学，使学生能听懂汉

2、语国家人士关于商务洽谈、社会文化的交谈或演讲；能听懂汉语国家新闻广播节目的内容；能抓住要点和有关细节，了解商务类文童的篇章结构特征。为培养学生全面的商务汉语交际能力奠定良好的基础。（二）知识、能力及技能方面的基本要求—级要求：要求学生掌握大量商务词汇，包括专业词汇和专有名称，了解其中包含的文化意义和历史意义；熟悉和掌握商务案例中的常见结构和常见范句，了解商务类文童的篇章结构特征，能大致听懂不含生词的商务类广播电视新闻，正确理解率为80%以上。二级要求：要求学生对商务类文章及句式具有良好的辨别和内容概括能力；接收含有新词汇及新句式的新题材语料时，具有快速

3、反应和跳跃障碍的能力，能运用综合分析技巧理解商务语料内容，正确理解率80%以上。（三）实施说明1•本听力课程设置于专业教学的第六学期，共64学时。2.教学中按照循序渐逬的原则，根据学生的具体情况适当调整各部分的学时分配，重点加强薄弱环节的教学，培养和提高学生的内容理解和信息撷取能力，语言辨别和内容概括能力，跳跃障碍与快速反应能力，以及综合运用分析技能技巧的能力。3•教师㊁以根据教学需要调整授课部分内容和先后顺序，可适当增加新内容，如国情知识、语言文化等。4.课形式可多种多样，运用多种多样的练习方式（讲授、听说、讨论、直观教具演示等）,把篇章理解技能训练

4、、商务类汉语知识传授和国情知识介绍三者融于一体，将知识传授寓于技能训练之中，使商务交际技能训练更为有效。（四）对先修课的要求学习过经贸□语类课程，掌握基本经贸常识。（五）对习题课、实践环节的要求要求学生课后多读商务类书籍和文童，多听有关商务洽谈类的谈话，并且能逬一步听懂和理解速度较快、内容较为复杂的经济类新闻报道，熟悉商务用词用语。（A）课程考核方式1•考核方式：考查2•考核目标：在考核学生对汉语综合知识理解的基础上，重点考核学生对商务类文章的理解概括能力。3•绩构成：本课程的总成绩主要由两部分组成：平时成绩（包括出勤、作业、小测验、提冋等考核）占30

5、%,期末考试成绩占70%。（七）参考书目《新闻听力教程（上）》刘士勤彭瑞情编著，北京语言大学出版社2001年4月二、中文摘要商务案例分析是汉语言文学专业的一门选修课，具有很强的实践性。本课程通过对学生逬行系统、严格的训练，培养和提高学生对商务类文章内容理解和信息撷取能力，语言（包括语音、语调、语气、词语、句式等）辨别和内容概括能力，跳跃障碍与快速反应能力，以及综合运用技能技巧的能力。通过教学，使学生能听懂汉语国家人士关于商务洽谈、社会文化的交谈或演讲；能听懂汉语国家新闻广播节目的内容；能抓住要点和有关细节，了解商务类文章的篇童结构特征。为培养学生全面的

6、商务汉语交际能力奠定良好的基础。三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机1背景知识介绍222商务词汇练习223国际贸易案例精选663.1因文化差异而引发的误解223.2动物保护案例223.3韩国酒税案224逬出□流程一般程序案例664.1如何处理延迟报盘224.2发盘是否有效的纠纷224.3合同是否成立225国际商品买卖合同案例665.1因附加条件引起的纠纷225.2违约赔偿冋题225.3注忌风险条款226贸易术语案例666.1关于FOB条款的纠纷226.2因标识有涂改痕迹引发的纠纷226.3因FOB术语引发的纠纷227货物品案例分析667.1关

7、于龙眼产地的案例分析227.2货物标的使用不当引起的纠纷227.3关于留存样品问题228货物数量案例668.1增减条款的纠纷228.2因数量条款使用不当引发的纠纷22&3因违反宗教信仰引发的纠纷229货物包装与标示案例669.1合同包装条款规定不妥致损案229.2如何处理商品有变质现象冋题229.3中德大麻品质纠纷2210货物定价案例6610.1信用证和贸易合同二者是什么关系2210.2如何转化尺码吨与重量吨费率2210.3谁负责间接损失2211货物装运案例6611.1记名提单及其性质2211.2如何判断分批装运2211.3货物质量问题2212货物运输

8、保险案例6612.1谁应对受污染的茶叶负责2212.2保险公司合进行赔偿吗2212.3属于部分