沈阳理工大学 公共《大学物理C》课程教学大纲_免费下载

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1、《大学物理C》课程教学大纲课程代码：090011027课程英文名称：CollegePhysicsC课程总学时：48讲课：48实验：0上机：0适用专业：除信息化工外各专业大纲编写（修订）时间：2010.7一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标大学物理C是理工类专业一门必修基础课，通过本课程的学习，应使学生对物理学的基本概念、基本理论、基本方法能够有比较全面、系统的认识和正确的理解，培养学生现代的科学自然观、宇宙观和辩证唯物主义的世界观，培养学生的探索、创新精神和科学思维能力，并且为进一步学习专业

2、课程打上坚实的基础。通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1.能够独立地阅读相当于大学物理水平的教材、参考书和文献资料，并能理解其主要内容和写出条理较清晰的笔记、小结或读书心得。2.了解各种理想物理模型，并能够根据物理概念、问题的性质和需要，抓住主要因素，略去次要因素，对所研究的对象进行合理的简化。3.会运用物理学的理论、观点和方法，分析、研究、计算或估算一般难度的物理问题，并能根据单位、数量级和与已知典型结果的比较，判断结果的合理性。（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：掌握物质基本

3、结构，基本运动形式及其相互作用和转化的基本规律。2.基本理论和方法：，对物理学的基本概念、基本理论、基本方法能够有比较全面、系统的认识和正确的理解3.基本技能:培养学生现代的科学自然观、宇宙观和辩证唯物主义的世界观，培养学生的探 索、创新精神和科学思维能力。（三）实施说明1．教学方法：注重科学思想和方法的传授，按照大纲基本要求实施教学过程，章节序号在授课过程中可酌情调整顺序，根据不同教材酌情安排各部分课时，课时分配表仅供参考。2．教学手段：在教学中采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进教学

4、手段和板书相结合的方法，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。3.在教学中，还应通过分析，概括丰富的自然现象，联系科学发展和生产实际中的有关事例，使物理教学现代化。在教学环节上采用示教和电教等辅助手段，以及加强习题运算，课堂讨论等多种途径，贯彻理论联系实际的原则；4.在教学中培养学生阅读能力，提倡学生主动研究问题，提高学生的自学能力。（四）对先修课的要求本课的先修课程：在学生学习了《高等数学》或已具备一定的微积分和有关矢量运算的基础知识后开课。（五）对习题课、实验环节的要求1．对重

5、点、难点章节安排习题课，例题的选择以培养学生消化和巩固所学知识，用以解决实际问题为目的。2.课后作业要少而精，内容要多样化，作业题内容必须包括基本概念、基本理论及设计计算方面的内容。作业要能起到巩固理论，掌握计算方法和技巧，提高分析问题、解决问题能力，熟悉标准、规范等的作用。对作业中的重点、难点，课上应做必要的提示，并适当安排课内讲评作业。学生必须独立、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。（六）课程考核方式1．考核方式：考试2．考核目标：在考核学生对物理学基本知识、基

6、本原理和方法的基础上，重点考核学生的分析能力、综合应用能力和工程计算等能力。3．成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占20%，期末考试成绩占80%。平时成绩由任课教师根据学生的平时具体表现按百分制给出。（七）参考书目《物理学》，马文蔚等编，高等教育出版社，2006《物理学基本教程》，张达宋主编，高等教育出版社，2008《新编基础物理学》，王少杰顾牡主编，科学出版社，2009二、中文摘要物理学是自然科学的基础学科之一，是研究自然界物质运动基本规律的科学。它研

7、究的对象是物质最基本、最普遍的运动形式，包括机械运动，分子热运动，电磁运动，原子及原子核运动等。因此，物理学研究的规律具有极大的普遍性，这使它成为自然科学的基础和现代工程技术的重大支柱，也是工科各专业的必修基础课。三、课程学时总体分配表序号教学内容学时讲课实验上机1质点运动学221.1质点运动的描述圆周运动22牛顿定律223动量守恒定律和能量守恒定律443.1动量定理动量守恒定律23.2动能定理功能原理24刚体的转动444.1刚体的定轴转动转动定律24.2角动量守恒定律刚体绕定轴转动的动能定理25

8、机械振动445.1简谐运动旋转矢量25.2简谐运动的能量合成26波动446.1机械波的几个概念26.2平面简谐波的波函数波的能量27光学12127.1相干光杨氏双缝干涉27.2光程薄膜干涉27.3劈尖牛顿环迈克耳孙干涉仪27.4光的衍射单缝衍射27.5圆孔衍射光学仪器的分辨本领衍射光栅27.6光的偏振反射光和折射光的偏振28气体动理论668.1理想气体状态方程物质的微观模型28.2理想气体的压强和温度公式28.3理想气体的内能麦克斯韦气体分子速率分布律29热力学基础10109.1准