高考作文指导(六)

高考作文指导(六)

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时间:2019-11-28

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1、作文材料运用一、怎样使用材料1、从故事中寻找切入点,巧妙改动。(1)创新。珍妮•古多尔从对动物的研究中产生了这样的大胆的富有创意的想法:人能不能与动物沟通呢?她与大猩的一握,是人类历史上一个突破,当然是一种不可多得的创新做法。(2)持之以恒。她与大猩的接触是一个渐渐的而且是缓慢的过程,但她坚持不懈地做下去,最终成功了,文中有“过长达十一年之久的密林追踪”不可谓时间不长了,这可以说一种顺理成章的持之以恒了。(3)不怕挫折,战胜脆弱。她在与大猩的接触过程中,遇到了不少的困难,但她不灰心不气馁,迎难而上,战胜困难,最

2、终实现了自己的愿望。文中有:“历经无数次颓丧与绝望的珍妮欣喜若狂地记下了这个激动人心的时刻,……(4)甘于寂寞或甘守清贫。她不贪念城市里的繁华热闹,一个人在丛林里,与寂寞为伍,她不被名和利所诱惑,甘守清贫的生活,执着于了自己的事业。2、唯我所用,大胆改造。(1)改为诚信永恒的一握I960年,一个名叫珍妮•古多尔的英国姑娘来到坦桑尼亚的贡贝河禁猎区。她来到这个荒无人烟并充满危险的地方,为的是兑现她的一个承诺,因为她向她的导师保证,-定要打破人与动物厚厚的障壁,实现一种可贵的也是前所未有的人与动物的情感交流。禁猎区

3、毗连坦葛尼喀湖,一种属于施氏亚种的黑猩猩就生活在沿湖的这片古老的非洲丛林里。当时人们对于黑猩猩的了解只限于笼养的经验和野外的短期观察,因此它们在自然状态中的习性与行为都还是一个无法破解的谜。这轻轻的一握,表面上看只是发生在非洲丛林里的一位科学家与她的研究对象之间的一个小小的意外的插曲,实际上却是人类与动物交往史上的一个划时代的伟大事件!而对珍妮来说,她是忠实地兑现了自己的诺言,用自己的不懈的努力,用自己美丽的青瞬间一握,便是人与动物和谐共存生命图景的永恒定格,更是诚信的光辉在人类心灵中的永恒定格。愿诚信这缕理性

4、之光永远闪耀在这喧啸芜杂的社会。(2)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行I960年,一个名叫珍妮•古多尔的英国姑娘来到坦桑尼亚的贡贝河禁猎区。因为她想,教授那滔滔不绝讲解也许能给她以丰富的知识,但绝不能拉近她与猩猩的距离,绝不能使她的研究有重大的突破,也不能使她成为一个超越教授的而有所建树的学者。于是她毅然来到了坦桑尼亚葛尼喀的这片类与动物交往史上的一个划时代的伟大事件!珍妮是幸运的,因为她勇敢地迈出这关键的一步,她知道,跟在教授后面亦步亦趋也许能使自己学富五车,但她永远不能实现这人类历史上永恒的一握,在教授温暖的

5、羽翼下,也永远成不了一匹在天地间呼啸向前的骏马。无助的动物伸出自己的友爱之手,主动地承担起善待生命保护动物的神圣使命,把我们的地球建设成人与动物及其他生命和睦共处的美好家湖,一种属于施氏亚种的黑猩猩就生活在沿湖(3)改为宽容月光似水,树影婆娑,夜是那样的宁静,可珍妮的心中却是起伏不平。这样珍贵的资料是不是拿出来与导师与同学们共享呢。她回想到当初的一幕:起初,当她提出要亲自到非洲丛林研究大猩猩的生活习性时,她的导师和同学们一致反对,说她是标新立异,不务正业;说她想出人头地,哗众取宠。他们不但不给她提供资料经费等方

6、面的帮助,甚至还用取消曰带着壮士二去不复返的悲壮,她上路了禁猎区毗连坦葛尼喀湖,一种属于施氏亚种的黑猩猩就生活在沿湖的这片古老的非洲丛林里。当时人们对于黑猩猩的了解只限于笼养的经验和野外的短期观察,因此它们在自然状态中的习性与行为都还是一个无法破解的谜。珍妮的使命就是要揭去这层神秘的面纱,让人们一睹这些人类近亲的本来面目。经过长达十一年之久的密林追踪、观察与研究,她不仅满足了这瞬间一握,便是人与动物和谐共存生命图景的永恒定格。但愿我们每个人都能向无助的动物伸出自己的友爱之手,主动地承担起善待生命保护动物的神圣使

7、命,把我们的地球建设成人与动物及其他生命和睦共处的美好家园。她取得了空前的成功,成了人们心中的英雄。又一个不眠之夜,珍妮想通了,既然横亘于人与动物之间的厚厚的障壁都能拆除,人与人之间的误解、仇恨为什么不可以忘却呢?人与人之间为什么不可以少一份记仇多一份宽容呢?于是她把她十数年积累的珍贵资料全都展示了出来。她以她的坚毅实现了人与动物的永恒一握,她更以她的宽容实现了人与人心灵的永恒一握。(4)改为勤能补拙珍尼本来是一个又笨又蠢的孩子,小时候的她……猎区毗连坦葛尼喀湖,一种属于施氏亚种的黑猩猩就生活在沿湖的这片古老的

8、非洲丛林里。当时人们对于黑猩猩的了解只限于笼养的经验和野外的短期观察,因此它们在自然状态中的习性与行为都还是一个无法破解的谜。珍妮……由于她的勤奋,她的人生有了翻天覆地的变化,她由一个蠢笨的丑小鸭变成了一只聪明的有成就的白天鹅。(5)改为与下面这个话题相适应的主题哲学家带着他的饱学的弟子围坐在郊外杂草丛生的草地上,给他们上最后一堂课。哲学家问:“现在我想知道的是如何除掉这些杂草?”弟子

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