高考作文技巧指导_举例六忌

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1、高考作文技巧指导—举例六忌高考作文技巧指导举例六忌一忌知识错误知识错误，指举例时在时间、地点、人物、事件、籍贯等细节方面的错误。我们知道文章的生命力在于真实，凭借张冠李戴、添枝加叶的论据，道听途说或“想当然”的材料是难以服人的。此类错误一旦出现，必然使人对论据的真实度产生怀疑，从而必然影响对作文分数的评判。以下便是知识错误的特例：1、尽管司马迁遭受各种宫刑，但他一次次忍受痛苦以顽强的毅力完成了伟大的历史巨著《史记》。2、居里夫人发明了鱼镭，她的愿望实现了3、在桃花源过着皿园生活的陶渊明写下了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏啲诗句。4、如果没有苹果砸在爱因斯坦的头

2、上也不会有著名的“万有引力"的发现。5、因此项王总想找个机会把西楚霸王刘邦除掉。上面1、2例对“宫刑'“镭'概念不清；3、4、5张冠李戴。造成以上错误的原因除了淫生在作文时粗心外，主要是积累不足、知识掌握不准确。因此，教师冇必要针对错因，有的放矢地加以训练，从而预防此类低级错误的出现。二忌陈旧僵化“陈旧"指事例本身。就事例本身來讲，陈旧乏味就不利于中心的表达，甚至会削弱中心的表达，而新颖、妥贴的事例使主题不同凡响，令人耳目一新。但由于素材贫乏，选择的余地小，冇些学生在作文中临时抱佛脚。冇的考生的作文思维僵化，千篇一律。人云亦云，老生常谈，一览无余，索然无味。如某

3、年高考作文不少考生都是写小吋候家长离异，父亲或母亲再婚，自己就有了后妈或后爹，而后妈、后爹对自己很不好，比如不给自己买新衣服穿，偏爱亲生的孩子等。而这类作文的结局也通常是两种：近一半的考生写后妈、后爹给口己造成了不幸的童年，还冇一半考生写后来误解消除，原来后妈、后爹也是好人等等。这样的文章在08年高考中也有不少。写身残志坚必称史铁生，写勤奋必举陈景润，俗不可耐，使人如吞咽陈谷。“僵化芍旨运用事例的角度。虽然在材料的运用上我们要避熟避俗，但如果我们能把一个既熟又俗的例了挖掘出新鲜的意味來，便会使材料浴火重生。那末，这一例子同样能给人耳目一新Z感。所以，作文时从材料

4、屮挖掘出一般人没冇看到的内涵和哲理尤为重要。2006年江苏高考满分作文《人与路》运用了家喻户晓的《西游记》屮的事例，但是他将唐僧三徒弟的作为，理解为玄奘精神的三个侧面：悟空——勇敢，八戒——坚持，沙僧——隐忍。从而揭示取经人的精神光彩，激励人们用这种糟神踏上中国文化复兴Z路。《特色是成功的催化剂》（上海）“又如英国十六、七世纪的著名间家乔治.摩兰，他的油画作品起初被当做贡品运往中国的时候，人们以为远看还行，可近看一无是处，只看得见一片片的颜料。正是因为这种特色，他的油也作品还是渐渐別国人所接受了，甚至以有他的作品收藏为荣。"这种推陈出新的、化腐朽为神奇的高超手段

5、，是每一个追求举例出新的人应该学习的。今年上海《独一无二》“且说最近红爆一时的小沈阳，大家都被他的搞笑天赋所吸引。小沈阳却实在是别岀心裁，独树新枝，但是小沈阳可有一，却不可有二。有一，可谓Z新潮，有二，有三则不然，不仅大大削减了其新意，还大大降低了整个社会的审美情趣，这可就不讨好了。因此，无论怎样，我们的社会都需要“板桥体”，需要注入新的活力，更丰富的元素，就像字体一样。"湖南《踮起脚尖》“朱镐基总理说“买100口棺材，99口送给贪官，一口留给自己”，他的伟大，我们绝不会让历史的尘埃将其抹去，而下一个，下一个,踮起脚尖行走的人，你在哪里?我们都在呼唤你，你决定出

6、来了吗厂“正如克林顿踮起脚尖与偶像肯尼迪亲密握手Z后坚定了t己的理想，在日记本屮写下“我希望氏大以后成为总统”的豪言壮语，少年意气，他们敢于踮起脚尖，他们最终也在回望，瞻仰屮成就了自己极富意义的一生。”三忌繁琐冗长高考阅卷中对议论文中议论文字和记叙文字的比例有严格的要求，规定议论文字不得少于三分Z二。这就要求考生用例一定要简短，莫要过细、过详，只要能证明论点即可。可是很多学生总是前面用一个故事演绎题目，然后在结尾象征性发点议论，这种安排事例的方式是议论写作的大忌；有的虽然采用几个例子，但繁琐啰嗦，喧宾夺主，真正深入本质的议论却贫乏苍白。我认为事例的安排应是关键例

7、了适当详些，其他例了可以用排比方式罗列。这样既能显示论据的充分,又能使议论文字的比例增加，冇利于深入本质的分析，突出文章的主旨。四忌不够典型用来充当论据的事例i定要典型。所谓典型，是指在与论点有证明关系的“这一类"中比较突出、冇个性，能够揭示事物本质，因而具冇代表性，在证明论点的功能上也具有“以一当十”的说服力。这是议论文对材料的基本耍求。观点要立住脚，如果没冇典型事例作支柱很难使人信服。但学生由于生活而窄、阅丿力浅、阅读量小、拥有材料有限，作文事例贫乏，找不到恰当典型的例子，于是将身边的或道听途说的事情当作论据，动辄“我的同学''我的邻居”等等，这是很忌讳的写

8、法。2006年河南考生写