高考作文指导高考作文指导-提升美感度如何利用“阳光”?

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1、高考作文指导:提升美感度如何利用“阳光”?(高考频道,&家指导)并不是”没有什么东西好写”,而是我们对平凡、平常的写作材料视而不见,见而不思-经常有同学这样告诉我:面对作文题,第一感觉常常是”没什么东西好写”,尤其是在考场上,思维往往会堵塞、凝滞,有时候会”一片空白”。化平庸为惊奇其实,我们并不是”没有什么东西好写”,而是对平凡、平常的写作材料视而不见,见而不思,以至于把许许多多的”精彩”、”绝妙”的写作材料忽略了,遗弃了。当年,新加坡准备发展旅游业,但有人认为它没有金字塔,没有长城,没富士山,也没有夏威夷,要想发展旅游业儿乎

2、是”纸上谈兵”、”水中捞月”。一句话-不可能。但是,当时新加坡领导人却说了这样一句令世界惊醒的名言:”阳光,我们只要有阳光就行了!”就以这样的”理念”,新加坡利用??阳光”成功地发展了他们的旅游业,并成为世界旅游业的佼佼者。是的,上帝只给了牛顿一只苹果,造就了一位伟大的科学家;只给了迪斯尼一只老鼠,成就了一个巨大的娱乐业。所以,我们的写作不是没有材料,而是怎样发现、发掘材料的”利用价值”。如果我们能够”别岀心裁”、”别具一格”地利用现有的平凡、平常的材料,就能化寻常为精巧,化陈旧为新颖,甚至化平庸为惊奇,那么,我们拥有的”阳光

3、”也一定会成就我们一篇篇佳作美文。提升美感度很多同学常常有这样的经历,同样的材料在自己的笔下就那么”呆气木讷”,而在有些同学笔下却”鲜活水灵”,这是因为我们材料掌握的不多不是。这是因为我们对材料理解得不透也不是。这是我们对材料的”美感”,敏感度比较迟钝???真正能够看到”太阳每天都是新的”的人,就是能够从平凡、平常的材料中发现”新大陆”的人。怎样利用我们现有的材料,是我们写作文进入什么”等级”的关键。材料就像一个魔方,看我们把它拨弄成怎样的色块,看我们利用它的哪一面,这一面应该是与你文章的主旨、内容、思想、情感最吻合的一面。当

4、我们准确地发现并利用了这"唯一啲一面时,我们的文章就从"平庸''进入了”优秀”。最近,上海某区高三作文题是”把耳朵叫醒”,许多同学在考场上面对这个题目''毫无感觉:寻找不到文章的''入口面对这样一个明显具有比喻意义的题目,我们就要寻觅生活中那些带有”听觉意义”的材料。这些具有”听觉意义”的材料又必须不是一般意义上的''听觉这让我想起不久前读到的一篇短文《小草的幸???)):留学徳国的•个中国学纶,想晒晒被了,没找到绳了和架了,看到门前的草坪很干净,就把被子摊开在草坪上晒太阳。不久,便有两个警察找上门来很认真地拿着皮尺量了一下被

5、子覆盖草坪的面积,拿出计算器算了算,开出罚单,对留学主说:请接受5欧元罚款。为什么留学&不解。警察很耐心地对他解释说:因为小草也有晒太阳的权利,而你破坏了小草正常的光合作用。这不就是最好的写作材料吗我们可以这样谋篇布局:被了晒在草坪上―你听听小草的抗议:我要阳光。引申开去:狗熊表演拳击-你听听狗熊的不满:我耍回到深山。猴子表演杂技-你听听猴子的要求:我要回到花果山。就这样,以”人与自然”的关系为内容,阐述”善待自然(动物、植物)”的主旨。留意身边的邛n光‘‘其实,我们都知道,”阳光”是我们每一个人”共享”的财富,它赋予人同样的

6、温暖,只是"栖居”于阳光下的人,有的善于感受和顿悟,有的拙于察觉和感悟。有人见阳光以为是财富,有人见阳光就是阳光,甚至不感觉到阳光的存在。所以,要写好作文的第一要义,就是要学会在平凡的普通的生活中发现写作的''阳光二而这里所说附'生活'‘应该包括我们的阅读生活。如果你能真止感受到身边的邛日光",那么就打开了你作文灵感的"闸门",智慧、灵感、创意就会汩汩而来。

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