65探究杠杆的平衡条件(第二课时)教案

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1、《6.5探究杠杆的平衡条件（第二课时）》教案主备人：吴培昇审核人：周峰复备人：曾们元教学目标：杠杆的应用分三种情况及三种杠杆的特点，会举例说明。教学重点：三种杠杆的特点。教学难点：运用杠杆的特点解决实际问题。教学方法：分析、讨论、讲授法。教学用具：杠杆和支架、钩码、尺、线。教学过程：一、复习提问，引入新课1、杠杆的定义？2、杠杆的平衡条件二、新课教学：（一）、三种杠杆1•省力杠杆：用较小的动力克服较大的阻力。⑴特点是动力臂大于阻力臂。⑵优点：动力小于阻力。缺点：动力作用距离较长，费距离。⑶例如：抽水机的柄，撬石头的撬杠、羊和锤等都是省力

2、杠杆。2.费力杠杆：⑴特点是动力臂•小于阻力臂，动力大于阻力。⑵优点：动力作用距离较短，省距离；缺点：动力大于阻力。⑶例如：理发剪、蹑子、钓鱼杆、扫把等。3.等臂杠杆：⑴特点是动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。既不省力也不费力。⑵例如：天平、跷跷板等。（二）、1、练习：组织学生分析图13-5各杠杆哪个是省力杠杆，明6个是费力杠杆。•省力杠杆省力但是要多费作用距离，费力杠杆省了作用距离却要多用力；即省力又省距离的杠杆是没有的。2、天平和秤⑴沢平：观察托盘天平，找到支点。等臂杠杆重要的应川是沢平。讨论：用天平称物体质量，天平平衡时为什么祛码的

3、质量就等于被称物体的质量？天平是等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，根据杠杆的平衡条件可知，动力等于阻力。动力和阻力就是祛码和被称物体刈杠杆的压力，其压力的大小在杠杆水平平衡时等于它们各自的物重。根据物体受到的重力跟质量成正比的关系可知，祛码的质量等于被称物体的质量。天平是支点在中间的等臂杠杆00⑵秤杆秤、案秤是称物体质量的工具。杠秤、案秤是根据杠杆原理制成的。注意它是不等臂杠杆。杆秤、案秤川儿个不重的祛码就能平衡秤盘中重得多的货物的道理。讨论：为什么可以用质量较小的秤佗平衡质量较大的物体？称量不同物体质量时，改变什么物理量使秤重新平衡？（三）

4、、小结⑴一根硬棒，在力的作用下如果能绕看固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。⑵杠杆的平衡条件：动力X动力臂二阻力X阻力臂。⑶三种杠杆：省力、费力、等臂⑷天平、秤：都是利用杠杆的平衡条件来工作的，天平是支点在中间的等臂杠杆。杆称是不等臂杠杆，称量不同物体质量吋，改变力臂使秤重新平衡。随堂小测（5min）1、如图示，Fl、F2、F3、G四个力中，力臂最小的一个力是：（）A.FlB.F2C・F3D・G2、园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（）A.增大阻力臂，减小动力移动的距离B•减小动力臂，减小动

5、力移动的距C.增人动力臂，省力D.减小阻力臂，省力3、下列器具中，属于省力杠杆的是（）A.定滑轮B.食品夹C.蹑子D•钏刀4、如图所示的常用工具中，它们的物理模型都是.在这些工具中，省力的是费力的是,既不省力也不费力的是（填序号）.