银杏达莫治疗血管性痴呆的临床疗效分析

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1、银杏达莫治疗血管性痴呆的临床疗效分析【摘耍】辽宁省鞍山市曙光医院应用喜得镇及银杏达莫治疗血管性痴呆的患者60例，根据MMSE量表；Blessed-Roth行为量表；BI量表对患者用夯前、用约后15d、3个月、6个月的认知功能、生活能力和性格情感进行评分，并进行统计学分析，证明银杏达莫治疗血管性痴呆是安全冇效的。？【关键词】银杏达莫；血管性痴呆；喜得镇1资料与方法？1.1般资料选取本院2007年住院及门诊确诊为血管性痴呆的患者60例，年龄45~80岁,符合NTNDS-ATREN的血管性痴呆诊断标准，Hachi

2、nski缺血量表评分27,符合临床痴呆评定表(CDR)轻度(CDR=1・0)和中度(CDR二2・0)标准受试者应有一定的文化水平，能阅读简单的报纸和写简单的句子，自愿参与，发病在脑血管病3个月内，且认知功能的损害呈突发性和阶梯性，症状持续3个月。随机分为治疗组和对照组，每组30例，治疗组：男18例，女12例，平均年龄(68.83±8.26)岁，平均体质量(68.47±9.24)kgo对照组：男17例，女13例，平均年龄(67.83±8.26)岁，(67.32±12・35)岁。两组年龄、性别、体质量差异无统计

3、学意义，具有可比性。？1.2排除标准其他原因的痴呆，如老年性痴呆，混合性痴呆；严重的心、脑、肝、肾功能障碍及肿瘤患者；既往有精神疾病和长期酗酒者；药物过敏者；伴冇严重神经功能缺损的患者，如失语，失认。？1.3治疗方法对照组给予喜得镇片，2mg,3次/d,共12周，口服;治疗组在此基础上同时给予生理盐水250ml银杏达莫注射液25ml,静脉滴注，共15do?1.4观察指标认知功能采用MMSE量表评分；行为能力采用Blesscd-Roth行为量表评分；生活能力采用BI量表评分。？1.5统计学方法所有资料采用SP

4、SS10・0软件包进行分析，组间差异采用两独立样本t检验，组内差异采用配对样本t检验，以P〈0・05为差异有统计学意义。?2结果？2.1两组患者治疗前后疗效比较见表1、2、3o?从表1可以看出，治疗组与对照组相比，在改善认知功能方面有效，但短期内差异无统计学意义，6个月后效果明显：从表2看，治疗组在改善日常生活能力方面与对照组冇显著差异，且对照组6个月后与治疗前相比也有效果：从表3看，治疗组在生活能力方面与治疗前及同期对照组相比均差异有统计学意义，但在人格情感方面均无明显变化。？2.2不良反应两组用药期间生

5、命指征平稳，血、尿常规及肝、肾功能检查无明显变化，无不良反应发生。说明银杏达莫注射液安全有效。？4讨论？银杏达莫注射液通过扩张动脉和毛细血管增强脑部血液供应，改善脑缺血、缺氧，清除自由基，保护脑细胞不受损害，改善脑代谢，冇利于病变部位的功能恢复。通过木实验可以看出银杏达莫注射液与喜得镇片联合应用在治疗轻、中度血管性痴呆(DV)患者时对改善DV患者的认知功能、口常生活能力方面是安全、有效的，但对改善认知功能方面的短期疗效不佳，需较长时间；对人格情感方面的疗效不肯定，需今后进一步探讨。？参考文献[1]贾建平，魏

6、翠柏,方伯言•痴呆诊断中的几个问题•中华神经科杂志,2005,38(8):473-475.?[2]何育生，王星，陈辉新，等•脑梗塞后痴呆的临床分析•卒中与神经疾病杂志，2001,18(4):227-228.?[3]陈俊抛，林煜•痴呆治疗学•人民军医出版社,2002：139-148.?[4]王永炎，张伯礼•血管性痴呆现代中医临床与研究•人民卫生出版社,2003:49.?[5]王坤山，王慧艳.老年期痴呆的病因病机及预防对策.新中医,1994,3:62.?附：毕业论文格式1、题口：应简洁、明确、有概括性，字数不宜

7、超过20个字。2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，屮文摘要约100-200字；3、关键词：从论文标题或正文中挑选3〜5个最能表达主要内容的词作为关键词。4、目录：写出目录，标明页码。5、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上。毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本

8、部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出白己的科研能力和学术水平。结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。英菇木的要点就是总结全文,加深题意。6、谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的冇关人员表示谢意。7、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专箸、论文及其他资料，所列参考文献应按文屮参考或引证的先示顺序排列。8、注释：在论文写作过程中，有