關於提高高職院校經濟管理教師專業水平的探討

《關於提高高職院校經濟管理教師專業水平的探討》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、關於提高高職院校經濟管理教師專業水平的探討摘要：本文從經濟管理專業的概念出發，闡述經濟管理專業與其它專業的密切關系和所具有的深刻意義。對經濟管理專業教學中存在的問題和現狀進行瞭分析和探討，並對如何高職院校的經濟管理專業的教師提髙專業水平進行瞭探討，提出瞭具體的意見的和看法關鍵詞：經濟管理經濟管理教師實踐性教學個性教學1、經濟管理專業培養目標具有理論功底紮實、知識結構合理、視野開闊、求真務實、勇於開拓創新，既能從事經濟管理實際工作，又能從事經濟管理理論研究的高層次人才。培養學生較深入地瞭解經濟管理的基本原理

2、、基本制度、基本政策和基本方式，有效地把握提高本單位經濟管理水平的基本途徑和主要辦法。並對經濟管理的理論問題和現實問題具有觀察分析能力和研究能力2、經濟管理專業課程教學中存在的問題經濟管理專業下的課程具有實踐性很強的特點，既有別於高深經濟理論的研究.也不同於實際普通生活中的經濟事件。經濟管理專業的課程范圍很廣，經濟管理模式多樣，形式各異，這對課程教學提出瞭挑戰。依照經濟管理專業教育實踐能力發展的要求，考量經濟管理教育發展的現狀，目前存在的最大問題是高職經濟管理專業實踐教學環節落實不到位2.1過於註重理論講

3、授隨著黨的職業教育方針的調整，各大高職院校職業教育中的的工科類專業在課程體系建設的研究與實踐問題上取得瞭一定的成績，但是我國經濟管理類專業的實踐性教學主體地位不突出，而且在高職教育教學工作中也存在著或效仿普通高校的做法，比較註重理論教學，對實踐教學的關註度不高，把課堂教學、理論知識傳授放在首位：或沿襲升格前職業學校的教學模式，實踐教學中仍然大量進行已被新知識。新理論，新實踐淘汰的研究項目，不能緊跟社會發展，造成經濟管理類專業實踐教學環節落實不到位2.2輕視實踐教學經濟管理專業下課程偏重文科知識，有些院校的

4、老師對經濟理論專業的教學過程過分強調理論，強調格式，主要講各理論的概念、意義，而對學生的實踐教學不夠重視。教師在教學中疲於奔命，無暇顧及讓學生走出教室、走出學校、走向社會；學校評價教師往往隻註重教師的教學態度、課堂氣氛:考評教師的教學業績時隻考察教師一方.沒有與學生實際掌握的實踐技能聯系起來，所以教授經濟管理課程的教師並不重視鍛煉自己的實踐教學技能2.3忽視開展個性教學傳統的經濟類課堂以統一的教學目標.統一的教學內容，統一的教學方式，統一的教學評價，無視學生的個體需求和個性差異.忽視對學生學習方法的個性化

5、研究.缺乏因材施教，師生溝通少，很大程度上扼殺瞭學生學習和創新潛能，後進者得不到補償，優異者也無法脫穎而出3、經濟管理專業相關概念3.1經濟管理專業定義是指研究對社會經濟活動進行合理組織、合理調節的規律和方法，它包括兩大方面：宏觀經濟管理,即國傢對國民經濟體系和社會經濟活動的控制、指導、調節、監督；微觀經濟管理，即各類企業、合作經濟組織、個體勞動者的經營管理。經濟管理是綜合應用性學科，它融合多種社會科學、自然科學的學科知識，註重總結實踐經驗和可行性研究經濟管理專業下的相關專業：信息管理與信息系統、工商管理

6、、市場營銷、國際經濟與貿易、電子商務、市場營銷等專業2.2對經濟管理教師的素質要求：2.2.1有良好的政治思想素質，熱愛教育事業，有強烈的事業心、職業道德和協作精神，願意為學校的學科、專業建設和人才培養盡心盡力；有責任心，愛崗敬業，具有學科鮎研精神3.2.2具有多年相關專業教學經驗；具有從事教學工作的知識水平和講授能力；具備一定的教學工作經驗和研究能力；能夠負責管理專業相關課程的教學工作，進行教學科研和管理科研工作；負責管理專業學生課外學習和社會實踐活動，參與並組織實施管理人才培養工程3.2.3有履行崗位

7、職責的業務能力和相關領域的實踐經驗3.2.4有創新精神、應變能力和個人愛好及特長4、經濟管理系教師推銷知識的途徑4.1不斷堅持理論探索學科建設既要引進先進的外來文化.又要繼承優秀的歷史文化遺産，還要勇於進行理論創新。經濟管理專業作為一種由國外引進的學科，該學科點除十分註意經濟管理理論產生的背景外.還必須十分註意對外來經典的經濟管理理論著作、最新的經濟管理理論的“漢化”。經濟管理理論“漢化”的途徑主要有二：一是使經濟管理理論與中國豐富的經濟思想相結合，從中優秀的歷史文化遺産中吸取營養：二是使經濟管理理論與中

8、國現實的經濟管理實踐相結合。從而推動經濟管理學科的發展2.2堅持將理論與實踐相結合。走“産學研”相結合的道路經濟管理是一門實踐性很強的邊緣學科，這主要表現為：一方面.經濟管理理論須要從經濟管理的社會實踐中吸取營養，以豐富經濟管理的理論；另一方面，經濟管理的實踐迫切需要好的經濟管理理論指導。從學科誕生伊始，該學科就高度重視與實際部門的交流，積極主動尋找機會，將經濟管理的新概念、新方法向社會、向企業界人士介紹推廣，同時將他們在經濟