记叙文句段作用教案

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1、要点解读：　　理解文中重要句段的作用，是现代文阅读的一个能力点，也是一个常考点。筛选文中的信息，概括内容要点和中心意思，分析概括作者在文中的观点态度，鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，评价文章的思想内容，甚至分析文章的结构，把握文章的思路。全都离不开对文中重要句段的把握。　　重点句段主要指：记叙文中揭示主题、表明中心的句段：说明文中突出说明对象特征、分别体现事物特点的句段；议论文中表明作者见解或主张的句段(或是表示分论点的句段)；叙事散文中叙事之后的议论抒情句段；各类文体中在内容上能够归纳或提示上下文、在结构上承上启下起衔接作用的过渡句段；开篇点明题旨、提

2、纲挈领的点题句段或收束全文的结束段。　　常见题型：　　1．某段在文中起什么作用(或好处、效果)?　　2．文章某段在全文结构上起什么作用?　　3．某句在文中有什么作用?请联系全文作简要分析。　　考点例析　　1、句段在文章开头的作用　　首段常见的作用是统摄全篇，总领下文；照应标题，点明题意；引出下文，行文巧妙；渲染气氛，为全文奠定感情基调；设置悬念，吸引读者；为下文作铺垫：表达与主旨相关的某种感情等。　　2、文章中间句段的作用　　文章中间句段的作用一般有：标志思路、为下文作铺垫、埋下伏笔；承接上文、开启下文(引出下文)、承上启下(过渡)；扩展思路，丰富内涵等

3、。　　3、结尾语段的作用　　结尾句段的作用是：总结全文、卒章点题、照应开头(首尾呼应)、点明中心、深化主题；独立成段，使文章戛然而止，意味绵长，发人深省，升华感情，言有尽而意无穷；提出问题，引起思考；充满哲理，委婉含蓄等。　　解题方法　　一般词句的作用　　此类题应重点从两个角度入手:一是内容，二是结构。　　1.从内容角度答题时：　　①写这句话（段落、情节、内容）都写了些什么；　　②体现了什么人物的什么情感；　　③需要再扣住本文的中心去点明它与中心的关系。　　2.从结构有角度答题时：　　①总领全文；②承上启下（过渡）的作用；③引出了下文；④推动故事情节的发

4、展；⑤为下文埋下伏笔或做铺垫；⑥与上下文相呼（照）应；⑦总结上文；⑧篇末点题等角度考虑。　　例1：　　（2013年北京海淀初三期末考试《画手》）　　16.第15段莫教授说"画画当然也就是画不如不画的好了"，联系上下文，分析这句话在文中的含义和作用。（4分）　　【解析】　　含义：这句话中，"画"指朱孟画了自己擅长的手，"不画"指滕香没有画自己不擅长的手。莫教授的意思是，现在画画，如果不能避短就长，画还不如不画的好。作用:这句话是莫教授对滕香这一次获奖的感慨，滕香的获奖是因为她"不画"自己不擅长的手。同时，这句话也使朱孟有所领悟，为他在第二次参赛最终获奖埋下

5、伏笔。（共4分。"含义"2分，"作用"2分）　　例2：　　（2013年北京平谷初三期末考试《目送》）　　15.第②自然段作者描写目送孩子上学时的情景，有何作用？（4分）　　【解析】　　写出了孩子上小学第一天的胆怯和对母亲的依恋，表现了母亲对年幼孩子的牵挂之情，为后文写儿子长大独立、渐行渐远做铺垫，也为了引出后文中目送父亲衰老离去。（共4分。每个要点1分，意思近即可）　　例3：　　（2013年北京大兴初三期末考试《例外的惭愧》）　　【解析】　　（1）台湾正值暑期，新西兰虽然是冬天但也应该不会太寒冷。　　（2）引出下文买外套这件事，从而进一步引出这次"例外的

6、惭愧"。(共4分。每要点2分)